ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







An Integrative Framework for Corporate Strategic Professional Development Using E-Learning

العنوان بلغة أخرى: إطار تكاملي لتطوير المهارات المهنية في الشركات باستخدام التعليم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: الأدهم، وفا نبيل محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جعرون، أيهم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: نابلس
رقم MD: 1234895
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النجاح الوطنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 03683nam a2200325 4500
001 1983704
041 |a eng 
100 |9 659600  |a الأدهم، وفا نبيل محمد  |e مؤلف  |g Adham, Wafa Nabeel 
245 |a An Integrative Framework for Corporate Strategic Professional Development Using E-Learning 
246 |a إطار تكاملي لتطوير المهارات المهنية في الشركات باستخدام التعليم الإلكتروني 
260 |a نابلس  |c 2018 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة النجاح الوطنية  |f كلية الدراسات العليا  |g فلسطين  |o 2749 
520 |a في هذه الدراسة تمت دراسة واستكشاف عملية تطبيق التعليم الإلكتروني في الشركات التي تعتمد نظام تطوير الكفاءات (Competency based approaches) في تطوير وتدريب الموظفين. أخذت الدراسة منحا استكشافي حيث تم اختيار حالة بحثية لشركة عالمية قامت بتطبيق التعليم الإلكتروني ونظام تطوير الكفاءات (Competency Based) في السنوات الست الأخيرة على عدد من فروعها حول العالم. تمت الدراسة ضمن مرحلتين، حيث تم في المرحلة الأولى عمل مقابلات مع المدراء والموظفين اللذين قاموا باستخدام التعليم الإلكتروني في الشركة، وتم جمع معلومات حول المصاعب وأهم الممارسات التي تضمنها برنامج التدريب في السنوات الست الأخيرة. لاحقا وبناء على المعلومات التي تم جمعها ودمجها مع دراسات سابقة، تم عمل استبيان تم توزيعه لاحقا في المرحلة الثانية من الدراسة. تم تلخيص نتيجة البحث في نموذج تكاملي يحتوي على أهم الممارسات التي يجب على الشركات التي ترغب بتطبيق التعليم الإلكتروني في بيئة تدريبية معتمدة على نظام تطوير الكفاءات (Competency Based) تتلخص هذه الممارسات تحت ثلاثة أقسام رئيسية، عملية التحضير، عملية التطبيق وعملية التحسين المستمر. أظهرت الدراسة أيضا وجود ترابط واضح بين هذه الممارسات حيث أن تطبيق نظام تعليم إلكتروني في هذه البيئة يجب أن يتم من خلال عملية متكاملة ومستمرة. 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a المهارات المهنية  |a الإدارة الهندسية  |a إدارة الشركات  |a تدريب الموظفين  |a تطوير الكفاءات 
700 |a جعرون، أيهم  |g Jaaron, Ayham  |e مشرف  |9 655961 
856 |u 9808-010-001-2749-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-010-001-2749-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-010-001-2749-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-010-001-2749-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-010-001-2749-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-010-001-2749-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-010-001-2749-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-010-001-2749-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-010-001-2749-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9808-010-001-2749-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-010-001-2749-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1234895  |d 1234895