| LEADER |
04063nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1984105 |
| 024 |
|
|
|3 10.33858/0470-017-027-020
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a لطرش، محمد
|g Latrash, Mohammed
|e مؤلف
|9 490362
|
| 245 |
|
|
|a اختبار صدق وثبات بنية مقياس الذكاء العاطفي للعاملين حسب نموذج (WLEIS) باستعمال التحليل العاملي التوكيدي
|
| 246 |
|
|
|a Test the Validity and Reliability of the Concept of Emotional Intelligence for Employees According to the (WLEIS) Model Using Confirmatory Factor Analysis
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حسيبة بن بو علي بالشلف - مخبر العولمة واقتصاديات شمال إفريقيا
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 355 - 370
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث للتأكد من الصدق البنائي وثبات مفهوم الذكاء العاطفي للعاملين بناء على مقياس WLEIS للباحثين Wong and Law، في بيئة وسياق ثقافي مختلف عن السياق الثقافي الأصلي للمقياس. يعتبر نموذج WLEIS الذكاء العاطفي مهارات لدى العاملين تتوزع على أربعة أبعاد: تقييم العاطفة الذاتية، وتقييم عاطفة الآخرين، واستخدام العاطفة، وتنظيم العاطفة. لم يتم التحقق من البنية العاملية للمقياس في المجتمع الجزائري، وفي البحوث باللغة العربية. طبق المقياس على 311 أستاذ جامعي من مختلف الجامعات الجزائرية. استعمل التحليل العاملي التوكيدي بالاستعانة ببرنامج AMOS24، وتم تقدير بارمترات النموذج باستعمال طريقة الاحتمال الأقصى. أظهرت النتائج بأن بنية مفهوم الذكاء العاطفي للعاملين حسب مقياس WLEIS يتكون من أربعة أبعاد التي حددها المقياس، وأن هذه البنية الرباعية لمفهوم الذكاء العاطفي تتوفر على مطابقة جيدة للبيانات، ومستوى مناسب من الصدق والثبات. مما يسمح للباحثين والممارسين في المجال الإداري في اعتماد مقياس تقرير ذاتي موثوق لتقييم الذكاء العاطفي.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to examine the construct validity and reliability of the concept of emotional intelligence based on the WLEIS (Wong and Law) in an environment and cultural context different from the original cultural context of the scale. The scale was applied to 311 university professors from various Algerian universities. The confirmatory factor analysis was used by the AMOS 24 program, and the model parameters were estimated using the Maximum likelihood method. Results showed satisfactory fit between the data and the theoretical model (corroborate the four-factor structure of the emotional intelligence), and adequate level of validity and reliability, this allows researchers and practitioners in the field of management to adopt a reliable self-report scale to assess emotional intelligence.
|
| 653 |
|
|
|a الذكاء العاطفي
|a أعضاء هيئة التدريس
|a الأداء الوظيفي
|a الجامعات الجزائرية
|
| 692 |
|
|
|a الذكاء العاطفي
|a مقياس للذكاء العاطفي
|a الصدق
|a الثبات
|a التحليل العاملي التوكيدي
|b Emotional Intelligence
|b WLEIS Scale of Emotional Intelligence
|b Validity
|b Reliability
|b Confirmatory Factor Analysis
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 020
|e Journal of North African Economies
|f Mağallaẗ iqtiṣādiyāt šamāl ifrīqiyā
|l 027
|m مج17, ع27
|o 0470
|s مجلة إقتصاديات شمال إفريقيا
|v 017
|x 1112-6132
|
| 856 |
|
|
|u 0470-017-027-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1235282
|d 1235282
|
