ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور جامعة الأزهر في تعزيز ثقافة العمل التطوعي لدى طلابها في ضوء مجالاته: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Al-Azhar University in Promoting the Culture of Voluntary Work among Students in the Light of its Fields: A Field Study
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، أسامة زينهم محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ismail, Osama Zeinhom Mahmoud
مؤلفين آخرين: حسين، عبدالقوي عبدالغني محمد (م. مشارك) , عيسى، ثروت عبدالحميد عبدالحافظ (م. مشارك) , شادي، أحمد الصاوي طه (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع191, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: يوليو
الصفحات: 147 - 212
DOI: 10.21608/JSREP.2021.200178
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1235394
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الثقافة | العمل التطوعي | المتطوع | العمل الخيري | جامعة الأزهر | Culture | Voluntary Work | Volunteer | Charitable Work | Al-Azhar University
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
LEADER 04489nam a22002897a 4500
001 1984219
024 |3 10.21608/JSREP.2021.200178 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a إسماعيل، أسامة زينهم محمود  |g Ismail, Osama Zeinhom Mahmoud  |e مؤلف  |9 659999 
245 |a دور جامعة الأزهر في تعزيز ثقافة العمل التطوعي لدى طلابها في ضوء مجالاته:  |b دراسة ميدانية 
246 |a The Role of Al-Azhar University in Promoting the Culture of Voluntary Work among Students in the Light of its Fields:  |b A Field Study 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2021  |g يوليو  |m 1442 
300 |a 147 - 212 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الكشف عن واقع دور جامعة الأزهر في تعزيز ثقافة العمل التطوعي لدى طلابها في ضوء مجالاته، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي بشكل رئيس مع الاستعانة بالمنهج الأصولي، كما أنها اعتمدت على استبانة في جمع البيانات، وطبقت الدراسة على عينة بلغت (1012) طالباً وطالبة ببعض الكليات النظرية والعملية بجامعة الأزهر، وأسفرت نتائج الدراسة عن أن واقع دور جامعة الأزهر في تعزيز ثقافة العمل التطوعي لدى طلابها في المجال الصحي جاء متوسطاً، وأن واقع دور جامعة الأزهر في تعزيز ثقافة العمل التطوعي لدى طلابها في المجال التربوي جاء متوسطاً، وأن واقع دور جامعة الأزهر في تعزيز ثقافة العمل التطوعي لدى طلابها في المجال الاقتصادي والبيئي جاء منخفضاً، وأن واقع دور جامعة الأزهر في تعزيز ثقافة العمل التطوعي لدى طلابها في المجال الدعوي والإعلامي جاء متوسطاً، وأن واقع دور جامعة الأزهر في تعزيز ثقافة العمل التطوعي لدى طلابها في المجال الصحي جاء متوسطاً، وأن واقع دور جامعة الأزهر في تعزيز ثقافة العمل التطوعي لدى طلابها في المجال الاجتماعي والنفسي جاء متوسطاً، وفي ضوء النتائج السابقة قدمت الدراسة بعض التوصيات والمقترحات. 
520 |b The study aimed to identify the status-quo of the role of Al-Azhar University in promoting the culture of voluntary work among students in the light of its fields. The descriptive and fundamental approaches were mainly used to achieve such aim. For the purpose of collecting data, a questionnaire was utilized. The results of the study showed that the status-quo of the role of Al-Azhar University in promoting the culture of voluntary work among students came with an average degree in the health; education; advocacy and media; and social and psychological fields was average. Meanwhile, it was low in the economic and environmental fields. Based on the previous results, the study presented some recommendations and suggestions. 
653 |a مؤسسات التعليم العالي  |a التعليم الجامعي  |a العمل التطوعي  |a طلبة المرحلة الجامعية 
692 |a الثقافة  |a العمل التطوعي  |a المتطوع  |a العمل الخيري  |a جامعة الأزهر  |b Culture  |b Voluntary Work  |b Volunteer  |b Charitable Work  |b Al-Azhar University 
700 |a حسين، عبدالقوي عبدالغني محمد  |g Hussein, Abd Al-Qawi Abd Al-Ghani Muhammad  |e م. مشارك  |9 212790 
700 |a عيسى، ثروت عبدالحميد عبدالحافظ  |g Abdel Hafez, Tharwat Abdel Hamid  |e م. مشارك  |9 284181 
700 |a شادي، أحمد الصاوي طه  |g Shadi, Ahmed Al-Sawi Taha  |e م. مشارك  |9 244087 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 005  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 004  |m ع191, ج4  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 191  |x 1110-323X 
856 |u 0790-191-004-005.pdf  |n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_200178.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1235394  |d 1235394