ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المهام التكوينية بالمؤسسات الجامعية وواقعية مستوى المخرجات: طلبة علم النفس - جامعة أدرار أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Formative Tasks in University Institutions and Realistic Level of Outputs: Psychology Students -University of Adrar Model
المصدر: مجلة الاضطرابات النمائية العصبية والتعلم
الناشر: جامعة أبوبكر بلقايد تلمسان - كلية العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية - مخبر الاضطرابات النمائية العصبية والتعلم
المؤلف الرئيسي: عبيد، زرزورة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abid, Zarzoura
مؤلفين آخرين: مراد، سماني (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع1
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: جانفي
الصفحات: 120 - 138
ISSN: 2773-3114
رقم MD: 1235410
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المؤسسات الجامعية | البحث العلمي | التكوين | الخريج الجامعي | University Institutions | Scientific Research | Configuration | University Graduate
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 03518nam a22002657a 4500
001 1984258
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a عبيد، زرزورة  |g Abid, Zarzoura  |e مؤلف  |9 404306 
245 |a المهام التكوينية بالمؤسسات الجامعية وواقعية مستوى المخرجات:  |b طلبة علم النفس - جامعة أدرار أنموذجا 
246 |a Formative Tasks in University Institutions and Realistic Level of Outputs:  |b Psychology Students -University of Adrar Model 
260 |b جامعة أبوبكر بلقايد تلمسان - كلية العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية - مخبر الاضطرابات النمائية العصبية والتعلم  |c 2022  |g جانفي 
300 |a 120 - 138 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن للمستوى التعليم العالي الأهمية البليغة التي يعطيها له المجتمع برمته، إذ يعد من أهم المستويات المعترف بها عالميا، فمن خلاله نتوصل كباحثين ودارسين لإيجاد الحقائق البحثية الامبريقية، فالمسؤولية البحثية تقع بشكل أساسي على عاتق الإطار الأكاديمي بما فيه خريجي تلك المنابر العلمية وبالخصوص "الطالب الجامعي" كونه أكثر احتكاك اجتماعيا من غيره، هذا ما أدى بنا للإجابة على التساؤل البحثي التالي: بما يمتاز المستوى التكويني لخريجي الجامعة في التخصصات النفسية-جامعة أدرار أنموذجا-؟ بحيث كانت النتائج تعكس أمر واقعي لحاملي الشهادات الجامعية وعن مستوى تكوينهم الغير كافي لخوض غمار سوق الشغل والعمل على التكفل بالمضطربين نفسيا واجتماعيا. 
520 |b The level of higher education has the eloquent importance given to it by society as a whole, as it is one of the most internationally recognized levels, through which we reach as researchers and scholars to find empirical research facts. Research responsibility rests mainly on the academic framework, including graduates of those scientific platforms, especially the university student. Because it is more social friction than others, this is what led us to answer the following research question: What is the advantage of the formative level of university graduates in psychological disciplines - the University of Adrar as a model -? 
653 |a الجامعات الجزائرية  |a التعليم الجامعي  |a مخرجات التعلم  |a التكوين الجامعي  |a طلبة الجامعات 
692 |a المؤسسات الجامعية  |a البحث العلمي  |a التكوين  |a الخريج الجامعي  |b University Institutions  |b Scientific Research  |b Configuration  |b University Graduate 
700 |9 640827  |a مراد، سماني  |e م. مشارك 
773 |4 الطب النفسي  |4 التربية والتعليم  |6 Psychiatry  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Journal of Neuro Developmental Disorders and Learning (JNDDL)  |l 001  |m مج2, ع1  |o 2379  |s مجلة الاضطرابات النمائية العصبية والتعلم  |v 002  |x 2773-3114 
856 |u 2379-002-001-011.pdf 
930 |d y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1235410  |d 1235410