ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اليقظة الذهنية وعلاقتها بالتفك...>الوصف

اليقظة الذهنية وعلاقتها بالتفكير الإبداعي لدى طلبة جامعة الكتاب

العنوان بلغة أخرى: Vigilance Mentality and it’s Relationship to Creative Thinking by Ways of Alkitab University Students
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: رزيج، فيصل حمدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Raziq, Faisal Hamdi
مؤلفين آخرين: العزاوي، وسام كردي غضب (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 336 - 359
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1267664
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المؤسسات الجامعية | التفكير الإبداعي | القدرات المعرفية | التحصيل الدراسي | مخرجات العملية التعليمية | طلبة المرحلة الجامعية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى والتعرف على مستوى اليقظة الذهنية لدى طلبة الجامعة. والتعريف على دلالة الفرق في اليقظة الذهنية تبعاً لمتغيري (الجنس والتخصص). والتعرف على مستوى التفكير الإبداعي لدى طلبة الجامعة. التعرف على دلالة الفرق تبعاً لمتغيري (الجنس والتخصص). التعرف على العلاقة بين اليقظة الذهنية والتفكير الإبداعي لدى طلبة الجامعة. اعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي. وشملت عينة البحث (200) طالب وطالبة من طلبة جامعة الكتاب، واستخدم الباحث الأدوات الأتية، إعداد مقياس اليقظة الذهنية ومقياس التفكير الإبداعي، واستخدام الأساليب الإحصائية معامل ارتباط بيرسون، الاختبار التائي لعينة واحدة وكانت النتائج وجود يقظة ذهنية لدى طلبة الجامعة، أظهرت نتائج الدراسة وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين الجنسين، والتخصص في اليقظة الذهنية لصالح الذكور، التخصص العلمي. وتشير النتائج على عينة البحث يمتلكون تفكيراً إبداعياً. عدم وجود فروق دالة في الجنس، وجود فرق ذي دلالة إحصائية وفقاً للتخصص ولصالح التخصص الأدبي.

The current research aims to identify the level of mental alertness among university students and to identify the significance of the difference in mental alertness according to the two variables (gender and specialization). And to identify the level of creative thinking among university students and the significance of the difference according to the two variables (gender and specialization). Recognizing the relationship between mindfulness and creative thinking among university students, the current research relied on the descriptive method Analytic. The research sample included (200) male and female students from Al-Kitab University, and the researcher used the following tools , preparing the mental alertness scale and the innovative thinking scale, and the use of statistical methods, the Pearson correlation coefficient , the t- test for one sample, and the results were the presence of mental alertness among university students , which showed the results of the study there is a statistically significant difference between the sexes , and specialization in mental alertness in favor of males, scientific specialization. According to the results of the sample research own thinking creatively. Non - existence of differences function in sex, there is a difference with statistical significance according to the specialization in favor of literary specialization.
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.