ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نحو بناء معايير أكاديمية لتحسي...>الوصف

نحو بناء معايير أكاديمية لتحسين جودة مخرجات التعليم العالي في الجزائر

العنوان المترجم: Towards building academic standards to improve the quality of higher education outputs in Algeria
المصدر: مجلة الحقوق والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة
المؤلف الرئيسي: الداوي، الشيخ (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوعمامة، خامرة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 358 - 376
ISSN: 1112-8240
رقم MD: 927667
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعي | المعايير الأكاديمية | جودة التعليم | مخرجات التعليم | الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم العالي | معايير أكاديمية | برنامج أكاديمي | مهارات | Higher Education | Academic Standards | Academic Program | Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على مستوى مخرجات التعليم العالي في الجزائر وأهم الخصائص التي تمتاز بها، كما يهدف إلى تبيان أهمية المعايير الأكاديمية في تحسين مخرجات التعليم العالي، مع التطرق إلى بعض النماذج الدولية، والوقوف على التجربة الجزائرية في هذا المجال، وذلك باستخدام المنهج الوصفي التحليلي. توصل البحث في الأخير إلى اقتراح نموذج لمعايير أكاديمية يمكن أن يساهم في تحسين مخرجات التعليم العالي في الجزائر.

This research aimed to identify the level of outputs of higher education in Algeria and its main characteristics. It also aims to show the importance of academic standards in improving the level of higher education outputs, while addressing some international models, and the Algerian experience in this field, For my analysis. The study concluded by proposing a model for academic standards that could contribute to improving the outputs of higher education in Algeria..
ISSN: 1112-8240

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.