ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إعداد مقياس الذكاء (الجسمي / ا...>الوصف

إعداد مقياس الذكاء (الجسمي / الحركي) وعلاقته بالذكاء الاجتماعي الرياضي لدى طلبة كلية وأقسام التربية الرياضية في جامعة الموصل

العنوان بلغة أخرى: Preparing an Athletic Physical / Motor Intelligence Scale and its Relationship with the Athletic Social Intelligence for the Students of College of Sport Education and the Departments of Sport Education / Mosul University
المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الطائي، أحمد حازم أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طبيل، علي حسين محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع67
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 40 - 84
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 1235445
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الرياضي | الذكاء الاجتماعي | طلبة الجامعات | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
إعداد مقياس الذكاء (الجسمي / الحركي) | الذكاء الاجتماعي الرياضي | Preparing a Scale | Physical / Motor Intelligence | Athletic Social Intelligence
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الى: - اعداد مقياس الذكاء (الجسمي/ الحركي) الرياضي لطلبة كلية واقسام التربية الرياضية في جامعة الموصل. - تقييم مستوى الذكاء (الجسمي/ الحركي) الرياضي، والذكاء الاجتماعي الرياضي لدى طلبة كلية واقسام التربية الرياضية في جامعة الموصل. - وضع مستويات معيارية لعينة البحث في مقياسي الذكاء (الجسمي/ الحركي) الرياضي والذكاء الاجتماعي الرياضي. - التعرف الى العلاقة بين درجة الذكاء (الجسمي/ الحركي) الرياضي ودرجة الذكاء الاجتماعي الرياضي لدى طلبة كلية واقسام التربية الرياضية في جامعة الموصل. تكون منهج البحث من المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي والارتباطي لملائمته وطبيعة البحث، واشتمل مجتمع البحث من طلبة كلية التربية الرياضية، وطلبة قسم التربية الرياضية في كليتي التربية الأساسية، والتربية للبنات في جامعة الموصل للعام الدراسي (2012- 2013)، والبالغ عددهم (١١٥٤) طالبا وطالبة منهم (٧٦١) طالبا وطالبة في كلية التربية الرياضية، و(291) طالب وطالبة في قسم التربية الرياضية بكلية التربية الاساسية، و(١٠٢) طالبة في قسم التربية الرياضية بكلية التربية للبنات، اما عينة البحث فاشتملت على عددهم (1154) طالبا وطالبة منهم (٧٦١) طالبا وطالبة في كلية التربية الرياضية، و(291) طالب وطالبة في قسم التربية الرياضية بكلية التربية الاساسية، و(١٠٢) طالبة في قسم التربية الرياضية بكلية التربية للبنات، اما عينة البحث فقد تكونت من عينة (اعداد مقياس الذكاء (الجسمي/ الحركي) الرياضي، والبالغ عددها (٣١٥) طالبا وطالبة، وتضمنت عينة (التجربة الاستطلاعية، وعينة التحليل الاحصائي للفقرات، وعينة المعاملات العلمية للمقياس)، اما عينة (تطبيق المقياسين) فقد اشتملت على (٢٣٠) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية، وبنسبة ثابتة (20%) من كل صف دراسي من مجتمع البحث، وتم استخدام مقياس الذكاء (الجسمي - الحركي) الرياضي الذي اعده الباحثان لطلبة كلية واقسام التربية الرياضية بجامعة الموصل باستخدام الإجراءات العلمية المتبعة في اعداد المقاييس والمتمثلة (بالتحليل المنطقي للفقرات (صدق المقياس))، والتجربة الاستطلاعية للمقياس، والتحليل الاحصائي لفقرات المقياس بأسلوبي (القوة التمييزية، ومعامل الاتساق الداخلي) للفقرات، وثبات المقياس بطريقة (التجزئة النصفية)، ومقياس (الذكاء الاجتماعي) الذي اعده (الطائي واخران، 2009) لطلبة كلية التربية بجامعة الموصل، واشتملت الوسائل الإحصائية على ما يأتي (الوسط الحسابي، والانحراف المعياري، ومعامل الارتباط البسيط (r) لبيرسون، واختبار (t) لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين، ومعادلة (سبيرمان - براون) ، الوسط الفرضي للمقياس، والنسبة المئوية)، وقد توصل الباحثان الى الاستنتاجات الاتية: - فاعلية المقياس الذي تم اعداده لقياس مستوى الذكاء (الجسمي/ الحركي) الرياضي لطلبة كلية واقسام التربية الرياضية في جامعة الموصل. - يتمتع طلبة كلية واقسام التربية الرياضية في جامعة الموصل بمستوى ذكاء (جسمي/ حركي) رياضي، ومستوى ذكاء اجتماعي رياضي جيدين، ويؤثران ايجابا فيهم من حيث اقبالهم على المشاركة الفاعلة في الانشطة والالعاب الرياضية المتنوعة. - تم وضع مستويات معيارية لعينة البحث في مقياس الذكاء (الجسمي/ الحركي) الرياضي، والذكاء الاجتماعي الرياضي. - وجود علاقة ارتباط معنوية ايجابية بين درجة الذكاء (الجسمي/ الحركي) الرياضي ودرجة الذكاء الاجتماعي الرياضي لدى طلبة كلية واقسام التربية الرياضية في جامعة الموصل، وهذا يدل على ان العلاقة بين المتغيرين علاقة طردية، أي ان زيادة درجة الذكاء (الجسمي/ الحركي) يقابلها زيادة في درجة الذكاء الاجتماعي.

The research aimed at: - Preparing an athletic physical/motor intelligence scale for the students of college of sport education and the departments of sport education/ Mosul University - Evaluating the level of the athletic physical/motor intelligence and the athletic social intelligence for the Students of college of sport education and the departments of sport education / Mosul University - Setting standard levels for the research sample at the scales of athletic physical/motor intelligence and athletic social intelligence. - Finding the relationship between the degree of athletic physical/motor intelligence and the degree of athletic social intelligence for the students of college of sport education and the departments of sport education / Mosul University. The research adopted the descriptive methodology with a survey style for its convenience to the nature of the research. The research community included the students of college of sport education and the departments of sport education at the college of basic education and college of education/ Mosul university (2012-2013) as (1154) students (of both genders) of which (761) students (of both genders) at college of sport education , (291) students (of both genders) at dept. of sport education/ college of basic education , and (102) female students at college of sport education / college of education for girls .The research sample included : a sample of preparing the athletic physical-motor intelligence scale as (315) students (of both genders) which included ( the sample of survey experiment , the sample of item statistical analysis , and the sample of the scientific transactions of the scale ). While, the sample of scale application included (230) students (of both genders) selected randomly at a fixed rate (20%) for each class of the research community. The scale of athletic physical-motor intelligence scale adopted by the researchers is used for the students of college of sport education and the departments of sport education / Mosul university by adopting the scientific measures pursued in preparing scales represented by ( item logical analysis (scale validity ), the survey experiment of the scale , the statistical analysis of the scale items by the methods ( the discriminating force , and internal harmony coefficient ) , scale reliability ( by method of half-partition ) , and the scale of social intelligence prepared by (Al-Ta'ie et al , 2009) for the students of college of sport education / Mosul university. The statistical means included (arithmetic mean, standard deviation, simple correlation coefficient (Pearson), t-test for a one sample and for two separate samples, Spearman-Brown equation, the assumptive mean of the scale and percentage). The researchers concluded the following results: - The efficacy of the scale prepared to measure the level of athletic physical/motor intelligence level for the students of college of sport education and departments of sport education / Mosul university. - The students of college of sport education and departments of sport education / Mosul university are enjoying suitable athletic physical/motor intelligence and an athletic social intelligence, which have a positive role in their academic achievement and in their motivation to participate effectively in various athletic activities and events. - Standard levels have been set for the research sample at the physical/motor intelligence scale, and the social intelligence. - There is a positive moral correlating relationship between the degree of physical/motor intelligence and the degree of social intelligence for the students of college of sport education and departments of sport education / Mosul university which indicated the positive relationship between the variables, i.e. the increase in the physical/motor intelligence degree is corresponded by an increase in the degree of the social intelligence.
ISSN: 1993-9345

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.