ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصلابة النفسية وعلاقتها بقلق...>الوصف

الصلابة النفسية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى عينة من طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Psychological Hardness and Its Relationship with Future Anxiety among a Sample of University Students
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الفقي، هشام علي القطب محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Faqi, Hisham Ali Al-Qutb Muhammad
مؤلفين آخرين: حبيب، رضا رزق إبراهيم (م. مشارك) , لطفي، فتحي السيد محرز (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع191, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: يوليو
الصفحات: 421 - 457
DOI: 10.21608/JSREP.2021.200185
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1235560
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الصلابة النفسية | قلق المستقبل | طلبة المرحلة الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصلابة النفسية | قلق المستقبل | طلاب الجامعة | Psychological Hardness | Future Anxiety | University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

154

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى دراسة العلاقة بين الصلابة النفسية وقلق المستقبل لدى عينة من طلاب الجامعة، وتكونت عينة البحث من (228) طالبا من كلية التربية بنين جامعة الأزهر للعام الجامعي (2021-2020م). وذلك بمتوسط عمري (20.08) سنة وانحراف معياري (0.88)، حيث طبق عليهم الباحث مقياس الصلابة النفسية، ومقياس قلق المستقبل (إعداد الباحث)، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية بين الصلابة النفسية وقلق المستقبل لدى طلاب الجامعة، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الصلابة النفسية ترجع إلى متغير التخصص (علمي-أدبي) لدى طلاب الجامعة، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في قلق المستقبل ترجع إلى متغير التخصص (علمي-أدبي) لدى طلاب الجامعة.

The current research aimed to investigate the relationship between psychological hardness and future anxiety among a sample of university students. The research sample consisted of (228) students from the Faculty of Education for Boys, Al-Azhar University in the academic year (2020-2021 AD). The mean age of the participants was (20.08) year old and standard deviation (0,88). The researcher adminisitered the psychological hardness scale and future anxiety scale. The results of the research revealed that there is a negative correlation with statistical significance between psychological hardness and future anxiety among university students and that there were no statistically significant differences in psychological hardness due to the variable of specialization (scientific - literary) among university students. There were no statistically significant differences in future anxiety due to the variable of specialization (scientific - literary) among university students.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.