ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نضوب الأنا وعلاقته بقلق المستق...>الوصف

نضوب الأنا وعلاقته بقلق المستقبل لدى عينة من الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية

العنوان المترجم: Ego Depletion and Its Relationship to Future Anxiety in A Sample of Gifted Students at The Secondary Stage
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشاذلي، وائل أحمد سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elshazly, Wael Ahmed Soliman
مؤلفين آخرين: محمود، محمد عبدالعظيم محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج35, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 394 - 448
DOI: 10.21608/mfes.2019.103864
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 969857
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الصحة النفسية | طلاب المرحلة الثانوية | قلق المستقبل
كلمات المؤلف المفتاحية:
نضوب الأنا | قلق المستقبل | Ego Depletion | Future Anxiety
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

264

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة كل من نضوب الانا وقلق المستقبل والعلاقة بينهما لدى عينة من الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي، وشملت عينة الدراسة (90) من الطلاب الموهوبين بالصف الأول الثانوي العام بمحافظة سوهاج، طبق عليهم مقياس نضوب الانا (إعداد الباحثين) ومقياس قلق المستقبل (إعداد الباحثين)، وقد اشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية إيجابية ودالة إحصائيا بين نضوب الانا وقلق المستقبل لدى عينة الدراسة، كما جاءت درجة نضوب الأنا لديهم (متوسطة)، وكذلك درجة قلق المستقبل (متوسطة)، وقد وجدت فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث في نضوب الانا لصالح الذكور، بينما لم توجد فروق دالة إحصائيا في قلق المستقبل تعزى إلى الجنس، ويعمل نضوب الانا كمنبىء بقلق المستقبل، وفي ضوء ذلك قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات لتفعيل الخدمات الإرشادية للطلاب الموهوبين وتدريبهم على ضبط الذات، وتوفير مناخ دراسي يتحدى قدراتهم مما يحقق لهم الأمان النفسي وعدم القلق من المستقبل

The study aimed to identify the degree of both ego depletion and future anxiety and their relationship with a sample of gifted students. The study relied on the descriptive associative approach. The sample included 90 gifted students in the first year of secondary school in Sohag Governorate. Ego depletion scale (Prepared by: Researchers) and future anxiety scale (Prepared by: Researcher) were applied to sample of study. The results indicated that: there was a positive correlative relationship and a statistically significant correlation between ego depletion and future anxiety in the study sample, the degree of ego depletion and future anxiety was (medium), there were statistically significant differences between males and females in ego depletion in favor of males, while there were no statistically significant differences in future anxiety attributed to sex and ego depletion acts a predictor of future anxiety. In light of this, the study presented a set of recommendations to activate the extension services for gifted students and train them on self-control, and to provide a learning environment that challenges their abilities, thus achieving psychological security and not worrying about the future
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.