ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء وحدة تدريبية لمعلم التربي...>مارك

بناء وحدة تدريبية لمعلم التربية الفنية من أجل التنمية المستدامة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: راضى، زهور جبار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Radhi, Zuhoor Jabar
مؤلفين آخرين: محمد، محسن سالم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 587 - 612
ISSN: 1812-0380
رقم MD: 1236123
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
معلم التربية الفنية | التعليم المعرفي | المهارات التعليمية | البرامج التدريبية | التغذية الراجعة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03493nam a22002177a 4500
001 1985003
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a راضى، زهور جبار  |g Radhi, Zuhoor Jabar  |e مؤلف  |9 144491 
245 |a بناء وحدة تدريبية لمعلم التربية الفنية من أجل التنمية المستدامة 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية  |c 2019 
300 |a 587 - 612 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى: 1- بناء وحدة تدريبية لمعلم التربية الفنية من أجل التنمية المستدامة. 2- قياس أثر الوحدة التدريبية من خلال تطبيقه على عينة من معلمي ومعلمات التربية الفنية وتم التحقق من الهدف الثاني باختبار الفرضيات الصفرية الآتية: لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات المتدربين في الدورة ذات الاختبار القبلي والبعدي معرفيا. لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات المتدربين في الوحدة ذات الاختبار القبلي والبعدي مهاريا. تم اعتماد مجتمع البحث بأكمله والبالغ (٣٠) متدرب من معلمي مادة التربية الفنية (الرصافة، 1، 2، 3) كوفؤا بالخبرة السابقة (دورات سابقة) ثم عرضوا للاختبار القبلي وبعد الحصول على نتائج الاختبار القبلي ونتيجة للدراسة الاستطلاعية على عينة ممثلة خارج المجتمع بلغت (١٠) من معلمي التربية الفنية، تم بناء الوحدة التدريبية من حاجات المتدربين والتي بلغت (٦) مواضيع تناول الجوانب المعرفية والمهارية، وأعد الباحثان الاختبار البعدي (المعرفي والمهاري) من المواضيع التدريبية المعرفية والمهارية وأنشطة مختلفة فردية وجماعية وأفلام تعليمية ومشاريع مصغرة. وتم تطبيق الوحدة التدريبية على مجتمع البحث للفصل الدراسي الأول (٢٠١٧ -٢٠١٨) في مركز تطوير الملاكات في بغداد بواقع (٣) ساعات يوميا ولمدة أسبوعين. كما أظهرت النتائج أن الوحدة التدريبية ذات أثر إيجابي عند معلم التربية الفنية للتربية من أجل التنمية المستدامة وفي ضوء نتائج البحث أوصى الباحثان عدد من التوصيات والمقترحات. 
653 |a معلم التربية الفنية  |a التعليم المعرفي  |a المهارات التعليمية  |a البرامج التدريبية  |a التغذية الراجعة 
700 |a محمد، محسن سالم  |g Mohammed, Mohsen Salem  |e م. مشارك  |9 487414 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 027  |l 002  |m ع2  |o 1151  |s مجلة كلية التربية  |t Journal of Faculty of Education  |v 019  |x 1812-0380 
856 |u 1151-019-002-027.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1236123  |d 1236123 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.