ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم الأداء الجامعي وفقا لبطاقة العلامات الموزونة: دراسة تطبيقية في جامعة القادسية

المصدر: مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية
الناشر: جامعة الكوفة - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: هاتف، مجيد عبدالحسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السعدون، هدى مؤيد حاتم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 566 - 585
ISSN: 1994-0947
رقم MD: 1236267
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى تقويم أداء الجامعات الحكومية بإستخدام أحد التقنيات الحديثة لتقويم الأداء وهي بطاقة الأداء المتوازن، وقد تم تطبيق هذه البطاقة على الجامعة من خلال ستة مناظير (المنظور المالي، ومنظور الزبائن، والعمليات الداخلية، والتعلم والنمو، والبيئة المجتمعية والمخاطر). وقد توصلت هذه الدراسة إلى عدة إستنتاجات أهمها إمكانية إستخدام بطاقة الأداء المتوازن بمناظيرها الستة في تقويم أداء الجامعة من أجل تحديد نقاط القوة والضعف في أدائها والعمل على تعزيز قوتها ومعالجة ضعفها إن وجد، وكذلك تمثل بطاقة الأداء المتوازن تقنية حديثة لمتابعة التقدم المحرز نحو بلوغ الأهداف الإستراتيجية، فهي تركز على عوامل التغيير لتحقيق عوامل النجاح طويل المدى. وفي ضوء هذه الإستنتاجات تم تقديم بعض التوصيات أو المقترحات التي من شأنها تطوير عملية تقويم أداء الجامعات الحكومية في العراق.

This research aims to evaluate the performance of governmental universities by using one of the modern techniques of performance evaluation Balanced Scorecard, These cards have been applied in the university through six perspectives (Financial Perspective, Customer Perspective, Internal Processes, Learning and Growth, Social Environment, and Risks). This study has reached several conclusions, Possibility of using the balanced scorecard in six perspectives for performance evaluation of university to identify strengths and weaknesses in their performance and work to enhance its strengths and weaknesses processing, In addition, Balanced Scorecard represents modern technique for tracking progress towards the achievement of the strategic objectives, it focuses on the factors of change to achieve long term success factors. In light of this, the study provided some recommendations or suggestions that would develop a process of performance evaluation of governmental universities in Iraq.

ISSN: 1994-0947

عناصر مشابهة