ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات أولياء الأمور نحو التعليم عن بعد في أثناء جائحة كوفيد 19

العنوان بلغة أخرى: Attitudes of Parents toward Distance Learning during the Covid-19 Pandemic
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الكعبي، عائشة بنت فضل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kaabi, Aisha Fadel
المجلد/العدد: مج50, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 183 - 210
DOI: 10.34120/0080-050-950-006
ISSN: 0253-1097
رقم MD: 1236483
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اتجاهات | أولياء الأمور | التعليم عن بعد | جائحة كوفيد 19 | دولة قطر | Attitudes | Parents | Distance Learning | Covid-19 Pandemic | Qatar
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

104

حفظ في:
LEADER 03557nam a22002417a 4500
001 1985463
024 |3 10.34120/0080-050-950-006 
041 |a ara 
044 |b الكويت 
100 |a الكعبي، عائشة بنت فضل  |g Al-Kaabi, Aisha Fadel  |e مؤلف  |9 638175 
245 |a اتجاهات أولياء الأمور نحو التعليم عن بعد في أثناء جائحة كوفيد 19 
246 |a Attitudes of Parents toward Distance Learning during the Covid-19 Pandemic 
260 |b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي  |c 2022 
300 |a 183 - 210 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف اتجاهات أولياء الأمور نحو التعليم عن بعد في أثناء جائحة كوفيد 19 في قطر. المنهجية: لتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي، وقد تكونت عينة الدراسة من (124) من أولياء الأمور في قطر. النتائج: اتفاق اتجاهات أولياء الأمور نحو التعليم عن بعد في أثناء جائحة كوفيد 19 في قطر جاء بمستوى متوسط، وتوصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لكل من المؤهل العلمي لولي الأمر والمراحل التعليمية للأبناء بين اتجاهات أولياء الأمور نحو التعليم عن بعد في أثناء جائحة كوفيد 19. الخلاصة: ضرورة القيام بإجراء المزيد من الدراسات والبحوث لمعرفة مدى فاعلية التعليم عن بعد في ظل وجود الأزمات وعقد المؤتمرات والندوات لأجل تطوير التعليم عن بعد والنهوض به.  |b Objective: this study aimed to identify the attitudes of parents toward distance learning during the Covid-19 pandemic in Qatar. Methods: The study sample consisted of (124) parents in Qatar, and to achieve the objectives of the study, a descriptive and analytical approach was followed. Results: There was agreement among the participants with respect to their attitudes toward distance learning during the Covid-19 pandemic in Qatar at an average level; the study also found that there were no statistically significant differences between the educational qualification of the guardian and the educational stages of the children on the Parents' attitudes toward distance learning during the COVID-19 pandemic. Conclusion: It is necessary to conduct more studies and research to explore the effectiveness of distance learning during crises and to hold conferences and seminars for the development and advancement of distance learning. 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a فيرو كورونا "كوفيد-19"  |a التنشئة الاجتماعية  |a أولياء الأمور  |a قطر 
692 |a اتجاهات  |a أولياء الأمور  |a التعليم عن بعد  |a جائحة كوفيد 19  |a دولة قطر  |b Attitudes  |b Parents  |b Distance Learning  |b Covid-19 Pandemic  |b Qatar 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e Journal of Social Sciences  |f Maǧallaẗ al-’ulūm al-iǧtimā’iyyaẗ  |l 950  |m مج50, عدد خاص  |o 0080  |s مجلة العلوم الاجتماعية  |v 050  |x 0253-1097 
856 |u 0080-050-950-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1236483  |d 1236483