LEADER |
03261nam a22002537a 4500 |
001 |
1986037 |
024 |
|
|
|3 10.37136/2000-010-003-020
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 661079
|a بو أحمد، يحيي
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a دور الحيز المكاني في تطوير المتعلمين من ذوي الإحتياجات الخاصة المصابين بالشلل الدماغي:
|b دراسة ميدانية لبعض مدارس ولاية بسكرة
|
246 |
|
|
|a The Role of the Spatial Space in Developing Learner with Special Needs with Cerebral Palsy:
|b A Field Study of Some Biskra State Schools
|
260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2021
|
300 |
|
|
|a 595 - 614
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف على دور البيئة الفيزيقية في النشاط التعليمي للأطفال المصابين بالشلل الدماغي، قام الباحث باختيار عينة مكونة من (12) طفل مصاب بالشلل الدماغي في مرحلة الطفولة من سن (6-12)، في المؤسسات التربوية المؤهلة لرعاية هذه الفئة من المجتمع، تم استخدم المنهج الوصفي، قمنا بتطبيق مقياس البيئة الفيزيقية لدى الأطفال المصابين بالشلل الدماغي، وتوصلنا في الدراسة الحالية إلى نتيجة هي: وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين البيئة الفيزيقية والنشاط التعليمي.
|b The current study aimed to discover the relationship between the physical environment and the educational activity of people with cerebral palsy, the researcher selected a sample consisting of (12) childrens with cerebral palsy in childhood from the age (6-12) in educational institutions eligible to care for this group of society, the researcher used the descriptive method, the researcher applied the physical environment questionnaire to children with cerebral palsy, the researcher reached a result, which is a statistically significant relationship between the physical environment and the educational activity.
|
653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الطلبة ذوي الإحتياجات الخاصة
|a الشلل الدماغي
|a التربية الإدماجية
|a مدارس ولاية بسكرة
|
692 |
|
|
|a الحيز المكاني
|a ذوي الإحتياجات الخاصة
|a الشلل الدماغي
|a المتعلمين
|a التربية الإدماجية
|b Spatial Space
|b People Withneeds
|b Cerebral Palsy
|b Inclusive Education
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 020
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 003
|m مج10, ع3
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 010
|x 2253-0347
|
856 |
|
|
|u 2000-010-003-020.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1237054
|d 1237054
|