تقييم نتاجات التعلم المعرفية لدى طلبة الصفوف من السادس إلى التاسع الأساسي في الرياضيات باستخدام اختبار متعدد المستويات وفق نظرية الاستجابة للفقرة

العنوان بلغة أخرى:	Assessment of Cognitive Learning Outcomes among Sixth to Ninth Graders in Mathematics Using a Multievel Test Based on Item Response the Theory
المؤلف الرئيسي:	سلامة، حنان طه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Salama, Hanan Taha
مؤلفين آخرين:	أبو عواد، فريال محمد عثمان (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2017
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 466
رقم MD:	1239080
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	العملية التعليمية \| الدراسات التقييمية \| طلبة المرحلة الأساسية \| مادة الرياضيات \| التقويم التربوي \| القياس النفسي \| نظرية الاستجابة
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق