أثر الأمن النفسي ومستوى الذكاء الانفعالي في توكيد الذات لدى طلبة الصف الأول المتوسط في مدارس بغداد
| العنوان بلغة أخرى: |
Impact of Psychological Security and Level of Emotional Intelligence on Self-Assertiveness among First Intermediate Student’s in Baghdad |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الكاظمي، إسراء باقر جعفر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-kadhimi, Israa Baqer |
| مؤلفين آخرين: | علاونة، شفيق فلاح حسان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 105 |
| رقم MD: | 1239350 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
91
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف عن أثر الأمن النفسي ومستوى الذكاء الانفعالي في توكيد الذات لدى طلبة الصف الأول المتوسط في مدارس بغداد، ولتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة ثلاثة من أدوات القياس حيث تتمتع بدلالات صدق وثبات مناسبين وهم: مقياس الأمن النفسي من إعداد جبر (2015)، ومقياس الذكاء الانفعالي من إعداد (مطر والزعبي، 2009)، ومقياس توكيد الذات من إعداد الباحثة. وتكونت عينة الدراسة من (863) طالبا وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. وبعد جمع البيانات وتحليلها تم التوصل إلى النتائج التالية: أظهرت نتائج الدراسة حصول أفراد عينة الدراسة على درجة متوسطة من الأمن النفسي بلغت (2.24)، ودرجة متوسطة من توكيد الذات على مقياس توكيد الذات ككل وأبعاده بلغت (3.08)، كما حصلت العينة على درجة متوسطة من الذكاء الانفعالي على مقياس الذكاء الانفعالي ككل وأبعاده بلغت (2.93). كما أشارت النتائج إلى وجود أثر لكل من الأمن النفسي والذكاء الانفعالي على توكيد الذات، وأن هناك فروق في مستوى توكيد الذات تعود للأمن النفسي، لصالح الأمن النفسي المتوسط والعالي، وفروق في توكيد الذات للذكاء الانفعالي، لصالح الذكاء الانفعالي العالي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى الأمن النفسي لدى طلبة المرحلة الإعدادية في لواء حيفا في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: غرة، إسراء منشور: (2010) -
مهارات توكيد الذات وعلاقتها بالشعور بالأمن النفسي لدى الطلبة في قضاء عكا
بواسطة: مناع، صالح محمد صالح منشور: (2019) -
مستوى السعادة وعلاقته بالذكاء الانفعالي لدى طلبة المدارس الحكومية في محافظة مادبا
بواسطة: أبو الغنم، هنا علي يوسف منشور: (2017) -
أثر برنامج إرشاد جمعي مستند إلى نظرية جولمان في الذكاء الانفعالي في خفض السلوكات العدوانية والاتجاهات السلبية نحو المدرسة لدى طلبة المرحلة المتوسطة في الأردن
بواسطة: جروان، فتحي عبدالرحمن منشور: (2008) -
علاقة الذكاء الانفعالي بالنضج المهني و القيم المهنية لدى طلبة الصف الثاني ثانوي في الأردن
بواسطة: معطان، إسراء مجاهد أحمد منشور: (2014)
