الإنجاز الأكاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس الجامعي: دراسة ميدانية على أعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب - الجامعة الأسمرية الإسلامية
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المرقب - كلية الآداب بالخمس |
| المؤلف الرئيسي: | الكبـير، محمود أحمد عمر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الغويل، عبدالمنعم محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 643 - 695 |
| رقم MD: | 1239465 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
68
| LEADER | 02768nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1988790 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 404184 |a الكبـير، محمود أحمد عمر |e مؤلف | ||
| 245 | |a الإنجاز الأكاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس الجامعي: |b دراسة ميدانية على أعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب - الجامعة الأسمرية الإسلامية | ||
| 260 | |b جامعة المرقب - كلية الآداب بالخمس |c 2019 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 643 - 695 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "سعت الدراسة إلى التعرف على الإنجاز العلمي لدى أعضاء هيئة التدريس الجامعي. استعرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن، مفهوم الإنجاز، والإنجاز الأكاديمي، وعضو هيئة التدريس الجامعي. واستخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة الاستبيان، وتم تطبيقها على عينة قوامها (113) عضو هيئة تدريس جامعي يمثلون (10) أقسام علمية بكلية الآداب بالجامعة الأسمرية الإسلامية بزليتن. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة الإنجاز الأكاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب الجامعة الأسمرية زلتين بشكل عام كان مرتفعًا من خلال مؤشراته ومجالاته الأربعة وهي (مجال الأداء التنظيمي، مجال البحث العلمي، مجال خدمة الجامعة والمجتمع، مجال السلوكيات). وأوصت الدراسة بضرورة تحسين ظروف العمل بالمؤسسات الأكاديمية سواء الخاصة بالتجهيزات ووسائل التدريس والمختبرات ومعامل الحاسوب والمكتبات والدوريات العلمية؛ وذلك لتحسين درجة الإنجاز الأكاديمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a أعضاء هيئة التدريس |a الجامعة الأسمرية |a التنمية الاقتصادية |a التعليم الجامعي | ||
| 700 | |9 404468 |a الغويل، عبدالمنعم محمد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 017 |l 019 |m ع19 |o 1583 |s مجلة العلوم الإنسانية |t Journal of Humanities |v 000 | ||
| 856 | |u 1583-000-019-017.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1239465 |d 1239465 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام التعليم الإلكتروني في الجامعات الليبية: دراسة ميدانية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم الإنسانية والقانون بالجامعة الأسمرية الإسلامية
بواسطة: ابن عمران، نجاة مختار أحمد منشور: (2022) -
ضغوط العمل وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب بالجامعة الأسمرية بمدينة زليتن
بواسطة: التكوري، جمعة محمد منشور: (2024) -
واقع العدل المعلوماتي الأكاديمي في عملية التدريس الجامعي بجامعة سوهاج: دراسة ميدانية
بواسطة: علي، غادة أحمد محمود منشور: (2023) -
مدى ممارسة أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم في جامعة المجمعة لمكونات مدخل التعلم الاجتماعي والعاطفي "SEL" في التدريس
بواسطة: الحازمي، دعاء بنت أحمد حسن منشور: (2022) -
أثر رأس المال الفكري على أعضاء هيئة التدريس في الجامعة: دراسة ميدانية بكلية العلوم الاقتصادية، التجارية وعلوم التسيير بجامعة سكيكدة - الجزائر
بواسطة: زرزار، العياشي منشور: (2022)
