ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







لغويات

المصدر: دراسات تربوية
الناشر: المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، نعيم أحمد نعيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdulrahman, Naeem Ahmed Naeem
المجلد/العدد: مج20, ع39
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: يونيو
الصفحات: 226 - 230
ISSN: 1858-6082
رقم MD: 1239472
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: "سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان لغويات. تحدث المقال عن الكلمات شائعة الأخطاء وخاصة التي تعج بها دراسات ومؤلفات التربية؛ وهي الكلمات المبدوءة بحرف التاء وحرف الثاء، واستخدام كلمة (ترجمة) و (تسعينيات وثلاثينيات)، والفرق بين استخدام (ثم) بفتح التاء، و(ثم) بضم التاء. وأشار إلى (التاء) في (ترجم) في المعجم الوسيط وتعني ترجم كلا غيره أي نقله من لغة إلى أخري، والتاء في كلمة (تسعينيات، والتلميذ). وأوضح. حرف (الثاء) في (ثم) وتعني بفتح الثاء المكان البعيد بمعني هناك. واختتم المقال بالإشارة إلى أن الاستخدام السليم في مثل هذه العبارات لابد أن يكون حرف العطف (ثم) لا (بالتالي)؛ فتقول يكتب إبراهيم الدرس ثم يخرج للعب، ومن ثم يخرج للعب ولا بالتالي يخرج للعب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 1858-6082

عناصر مشابهة