ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > جودة التعليم العالي في حالة ال...>الوصف

جودة التعليم العالي في حالة الأزمة وما بعدها

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة مصراتة - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الرملي، فتحي محمد عثمان (مؤلف)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مارس
الصفحات: 122 - 139
ISSN: 2664-1674
رقم MD: 1239679
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
جودة التعليم | التعليم العالي | الأزمات العالمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة الخدمة | جودة التعليم العالي | الأزمات والنزاعات | Quality of Service | Quality of Higher Education | Crises and Conflicts
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الورقة بعض المفاهيم الهامة للجودة، وما يتعلق بجودة التعليم العالي. كما تلخص هذه الورقة المشاكل التي تطرأ على التعليم العالي بسبب الأزمات وما ينتج عن هذه المشاكل، وتطرح ثلاث نماذج دولية شهدت أزمات وكيف تعاملت معها. النموذج الأول هو كولومبيا، التي لم تحسن التعامل مع الأزمة ومنذ ستينات القرن الماضي ومازالت تعاني حتى الأن. والنموذج الثاني هو اليابان والتي اهتمت بجودة التعليم بشكل عام في المقام الأول فأصبحت دولة في مصاف العالم الأول ومنبع الجودة في كل المجالات والنموذج الثالث هو روندا. ثم تقدم الورقة توصيات للخروج من الأزمة بأقل الأثار السلبية المصاحبة لها والتي غالبا ما تتحول إلى صراعات ونزاعات تستمر إلى ما بعد الأزمة لسنوات طويلة.

This paper addresses some important concepts of quality, and is related to the quality of higher education. The paper also summarizes the problems that arise in education due to the crises and their consequences, and presents Three international models that have experienced crises and how they dealt with them. The first model is Colombia, which had not improved the handling of the crisis since the 1960s and it is still suffering. The second model is Japan, which is concerned with the quality of education in the first place, and had become a country in the top ranks of the world's and the source of quality in all fields. The third model is Rwanda. The paper then make recommendations out of the crisis with minimal adverse effects associated with them, which often turn into conflicts and disputes continue to post-crisis for years
ISSN: 2664-1674

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.