العنوان بلغة أخرى: |
العنف الجامعي من منظور معماري: الجامعة الأردنية |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | الفريحات، روان فارس حسين (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Fraihat, Rawan |
مؤلفين آخرين: | أبو غزالة، سامر محمد فياض (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
موقع: | عمان |
الصفحات: | 1 - 123 |
رقم MD: | 1239763 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | الإنجليزية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | الجامعة الاردنية |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
أصبحت ظاهرة العنف الجامعي قضية ساخنة في مجتمعاتنا، حيث تعاني منها أغلبية الجامعات الأردنية. سلطت الكثير من الدراسات الضوء على هذه الظاهرة من جوانب متعددة إلا أن هذه الدراسة ولأول مرة توضح الجانب المعماري ودوره في تشكيل هذه الظاهرة. تهدف الدراسة إلى إيجاد وتحليل دور الفراغات المعمارية المفتوحة في الجامعة الأردنية في ظاهرة العنف الجامعي. حيث تحاول هذه الدراسة تقليل العنف الجامعي قدر الإمكان من خلال إعادة تصميم الفراغات والساحات المفتوحة لإيجاد بيئة من شأنها السيطرة على سلوك الطلاب، وخلق بيئة آمنة من خلال دور الخصائص والسمات المكانية في تشكيل سلوك وإدراك الطلاب. للوصول إلى أهداف الدراسة المرجوة، تم الاعتماد على منهجية تحليلية وصفية من خلال جمع، تحليل واختبار الفرضيات. حيث اعتمدت على ثلاث مراحل: الاستبيان، المقابلات الشخصية وتحليل الفراغات في الجامعة الأردنية. توصلت الدراسة إلى أن معظم الفراغات المختارة في الجامعة الأردنية تعتبر غير آمنة، غير مريحة بشكل كافي، بالإضافة إلى أنها غير مناسبة لأعداد الطلاب. علاوة على ذلك من الممكن أتن تولد حالات للعنف. بالنهاية توصي الباحثة بأهمية هذه الفراغات ودورها في التقليل من ظاهرة العنف الجامعي من خلال التصميم الجيد، الوصولية، الجمالية واتخاذ المقياس الإنساني بعين الاعتبار وذلك لتحقيق نجاح هذه الفراغات. |
---|