المستخلص: |
إن أهمية هذه الدراسة وهدفها، هو التأكيد على قدم اللغة العربية الفصحى وقدم اللهجات داخل شبه الجزيرة العربية، ولهذا كان من المهم، ومن أجل تحقيق ذلك، أن ننتقل من أسلوب المقارنة فقط بين الأوجاريتية والعربية الفصحى الذي اتبعه الباحثون، إلى المقارنة بين اللهجة الأوجاريتية ولهجات القبائل داخل شبه الجزيرة العربية، بحيث استطعنا من خلالها تعرف ميزات جديدة داخل النظام الصوتي الأوجاريتي، ومن ثم فإن ما تضمنه هذا الجزء من الموضوع، هو دراسة الإبدال في اللهجات العربية الفصحى والفروق فيما بينها، وبشكل رئيس كانت مناقشة الآراء في صوت الضاد، والتطورات التي خضع لها عبر الزمن الطويل، منذ مرحلة ما سمي باللغة الأم وصولا حتى مرحلة سيبويه وكتابه، وما تلا ذلك من تطورات أخرى. ومن أهم النتائج التي وصل إليها الباحث في جزئه الأول، هي أن صوت الضاد أبدل بشكل مطلق في أكثر من لهجة عند القبائل العربية، وهذا ما ساعدنا في الوصول إلى معرفة السبب في فقدان الضاد في النظام الصوتي والأوجاريتي.
The Importance of this study and its objective is to emphasize the old introduction of classical Arabic and dialects within the Arabian Peninsula. Therefore, it is important, in order to achieve this, that we move from the method that is limited to comparison between the Ugaritic and the classical Arabic followed by the researchers to the comparison between the Ugaritic dialect and the dialects of the tribes within the Arabian Peninsula. This new method enabled us to identify new features within the system of Ugaritic sounds, and therefore the contents of this part of the subject is to study substitution in the classical Arabic dialects and differences between them. The discussion focused mainly on the different opinions about the sound of the letter Ḍād (ض) and the developments it has been subject to over a long time, since the period called mother tongue down until Sibawayh and his book, and the subsequent other developments. One of the main findings of the research in its first part is that the sound of the Ḍād was completely substituted in more than one dialect of the Arab tribes; this helped us find out why the sound Ḍād was lost in the Ugaritic system.
|