ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر اللغة العربية الفصيحة في ت...>الوصف

أثر اللغة العربية الفصيحة في تهذيب الطفل

المصدر: مجلة العربية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر علم تعليم العربية
المؤلف الرئيسي: بومعزة، زينب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 197 - 214
ISSN: 9557-1112
رقم MD: 1240029
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | الطلاقة اللغوية | التنشئة الاجتماعية | مرحلة الطفولة
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللغة العربية | السلوك الإيجابي | لغة الطفل
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: اللغة هوية الأمة ومرآة حضارتها ومعيار تقدمها وارتقائها؛ لذلك كانت من بين العوامل المؤثرة على أفرادها وسلوكهم. يهدف هذا المقال إلى بيان أثر ال لغة العربية الفصيحة في تهذيب الطفل وتعديل سلوكه، باعتباره اللبنة الأولى في تكوين المجتمع، ويسلط الضوء على المشاكل التي تعاني منها اللغة العربية؛ فهي تتخبط في واقع مرير يشوبه الآمال والتهميش. كما يعالج على سبيل التخصيص بعض قضايا تحدياتها التي يحسن التفكير الجدي في مواجهتها، وصولا إلى الحديث عن آليات تطويرها، وايراد بعض الحلول العملية لهذه المشكلة اللغوية.

La langue est considérée comme la carte d'identité des nations. elle représente son miroir de civilisation et mesure son degré de développement et de progrès; par conséquence, elle constitue un des facteurs important influant sur le comportement de ses membres. L'objectif de cet article est de mettre en évidence l'influence de la langue arabe dans l'éducation de l'enfant et l'évolution de son comportement, ce dernier qui constitue l'unité principale dansle développement de la société. En plus, cette étude expose les problèmes majeurs de la langue arabe qui souffre d'unemauvaise réalité de marginalisation et de négligenceetelle traite en particulier, les défis actuels en face de la langue arabe qu'il faut nécessairement penser à les affrontées. En outre, elle discute les mécanismes de développement de cette langue citant ainsi des solutions pratiques pour ce problème linguistique.
ISSN: 9557-1112

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.