ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > كفايات تلاميذ مرحلة التعليم ال...>الوصف

كفايات تلاميذ مرحلة التعليم المتوسطة لبناء تصور لمشروعهم الشخصي: الدراسي - المهني

العنوان بلغة أخرى: Competencies of the Pupils in the Middle Stage of Education to Build a Vision for their Personal Project: Academic and Professional
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: دحماني، وهيبة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dahmani, Ouahiba
مؤلفين آخرين: حواس، خضرة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: فيفري
الصفحات: 301 - 317
DOI: 10.35156/1192-015-001-023
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1240311
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التربوية | التوجيه المدرسي | تنمية شخصيات الطلاب | المحيط الاقتصادي | الاختيار المهني
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفايات | المشروع الشخصي الدراسي والمهني | تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط | Competencies | Personnel Project | Academic and Professional | Middle School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى كفايات تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط اللازمة لبناء تصور لمشروعهم الشخصي _الدراسي والمهني -وكذا التعرف على الفروق في كفاياتهم حسب متغيري الجنس والمستوى الدراسي. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم بناء استبيان كفايات تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط لبناء تصور لمشروعهم الشخصي _الدراسي والمهني-. وطبق على عينة مكونة من (108 تلميذ وتلميذة). وتوصلت الدراسة: إلى أن مستوى كفايات تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط لبناء تصور لمشروعهم الشخصي _الدراسي والمهني-متوسط، مع وجود فروق في كفاياتهم تعزى لمتغيري الجنس والمستوى الدراسي.

The study aimed to identify the level of competencies of middle school pupils which are required to construct a perception of their personal project, academic and professional, as well as to identify the differences in their competencies due to gender and the academic level. Competencies questionnaire to middle school pupils to construct a perception of their personal project, academic and professional, was used. The study sample consisted of (108 pupils). The results are: Competencies level of middle school pupils to construct a perception of their personal project-academic and professional - is medium. There are differences in their competencies due to gender and academic level.
ISSN: 1112-9263

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.