0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
حواس، خضرة
عرض
1
-
8
من
8
للبحث:
'حواس، خضرة'
, وقت الاستعلام: 0.11s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
ضبط معايير التوجيه الجامعي ضرورة لجودة التعليم الجامعي : مقترحات لرفع كفاءة التوجيه الجامعي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حواس
،
خضرة
المصدر:
عالم التربية
, س12, ع35
الناشر:
المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
241 - 266
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
20
2
اختر هذا السجل
نحو برامج إرشادية مستندة على التعلم الإجتماعي العاطفي SEL
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Towards counseling programs based on emotional social learning
المؤلف:
حواس
،
خضرة
المصدر:
دراسات
, ع34
الناشر:
جامعة عمار ثليجي بالأغواط
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
106 - 123
المستخلص:
تهدف هذه المقالة إلى التعريف بالبرامج الإرشادية المستندة على التعلم الاجتماعي العاطفي، كتوجه جديد في بناء البرامج الإرشادية. وتوضيح أهم الخدمات التي توفرها في الفضاء المدرسي، وشمول...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
431
3
اختر هذا السجل
نحو برامج إرشادية مستندة على التعلم الاجتماعي العاطفي SEL
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Towards Guiding Programs Based on Emotional Social Learning
المؤلف:
حواس
،
خضرة
المصدر:
مجلة دراسات وأبحاث
, ع20
الناشر:
جامعة الجلفة
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
86 - 107
المستخلص:
و تهدف هذه المقالة إلى التعريف بالبرامج الإرشادية المستندة على التعلم الاجتماعي العاطفي ،كتوجه جديد في بناء البرامج الإرشادية ، و توضيح أهم الخدمات التي توفرها في الفضاء المدرسي، و...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
265
4
اختر هذا السجل
استراتيجيات تعليم التفكير - الناقد والابتكاري - كأدوار معاصرة للمعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حواس
،
خضرة
المصدر:
المؤتمر الدولي الثالث: مستقبل إعداد المعلم وتنميتة بالوطن العربي
, مج2
الناشر:
كلية التربية جامعة 6 أكتوبر بالتعاون مع رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
237 - 253
المستخلص:
تتمايز أساليب التدريس الحديثة عن القديمة من إنها أساليب تموضع المتعلم في قلب العملية التعليمية فقد نقلته من مجرد متلقي ومنفعل في الفعل التعليمي إلى فاعل نشط وباني ومنتج في العملية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
579
5
اختر هذا السجل
دراسة تقييمية لجودة خدمات التوجيه والإرشاد المدرسي بمرحلة التعليم الثانوي بالجزائر
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluation Study of the Quality of Guidance and School Instructing Services at the Stage of Secondary School in Algeria
المؤلف:
حواس
،
خضرة
المصدر:
المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير
, مج1, ع1
الناشر:
جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
208 - 231
المستخلص:
تعنى خدمة التوجيه والإرشاد من الناحية العلمية والأكاديمية بمساعدة التلاميذ على تحقيق التوافق النفسي والاجتماعي بتوفير خدمات نفسية وتربوية متخصصة في الفضاءات المدرسية. وتعد التجربة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
16
6
اختر هذا السجل
فعالية حصص الإعلام المدرسي في بناء تصور للمشروع الشخصي الدراسي والمهني للتلميذ: دراسة ميدانية على ضوء آراء تلاميذ التعليم الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of School Media Sessions in Building a Perception of The Student's Personal, Academic and Professional Project: Field Study in Light of the Secondary School Pupils Opinions
المؤلف:
حواس
،
خضرة
المصدر:
مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
, مج22, ع2
الناشر:
جامعة باتنة
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
181 - 198
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى فعالية حصص الإعلام المدرسي في بناء تصور للمشروع الشخصي -الدراسي والمهني -للتلميذ من وجهة نظر تلاميذ التعليم الثانوي، وكذا التعرف على الفرو...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
7
اختر هذا السجل
الفروق في أساليب التعلم بين تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة فارقية بين تلاميذ التخصصات العلمية والأدبية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Differences in Learning Styles among Secondary School Students: Difference between Student of Scientific and Literary Disciplines
المؤلف:
قوارف، رانية
المصدر:
مجلة العلوم الانسانية
, س20, ع2
الناشر:
جامعة محمد خيضر بسكرة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
71 - 96
المستخلص:
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن الفروق في أساليب التعلم بين تلاميذ التعليم الثانوي حسب التخصص (أدبي، علمي)، وكذا التعرف على أساليب التعلم الشائعة لدى تلاميذ كل تخصص، وقد اعتمدت ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
43
8
اختر هذا السجل
كفايات تلاميذ مرحلة التعليم المتوسطة لبناء تصور لمشروعهم الشخصي: الدراسي - المهني
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Competencies of the Pupils in the Middle Stage of Education to Build a Vision for their Personal Project: Academic and Professional
المؤلف:
دحماني، وهيبة
المصدر:
مجلة دراسات نفسية وتربوية
, مج15, ع1
الناشر:
جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
301 - 317
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى كفايات تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط اللازمة لبناء تصور لمشروعهم الشخصي _الدراسي والمهني -وكذا التعرف على الفروق في كفاياتهم حسب متغيري الج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
13
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو