تعليمية التعبير في المرحلة الإبتدائية: صعوبات وحلول
| العنوان بلغة أخرى: |
Educational Expression in Primary School: Difficulties & Solutions |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العربية |
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر علم تعليم العربية |
| المؤلف الرئيسي: | شمام، نسيمة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shamam, Nasimah |
| المجلد/العدد: | مج7, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 113 - 129 |
| ISSN: |
9557-1112 |
| رقم MD: | 1240348 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعبير | التعليم | التلميذ | الصعوبات | الحلول | Expression | Education | Student | Difficulties | Solutions
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| LEADER | 02140nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1989916 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a شمام، نسيمة |g Shamam, Nasimah |e مؤلف |9 248460 | ||
| 245 | |a تعليمية التعبير في المرحلة الإبتدائية: |b صعوبات وحلول | ||
| 246 | |a Educational Expression in Primary School: |b Difficulties & Solutions | ||
| 260 | |b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر علم تعليم العربية |c 2020 |g جوان | ||
| 300 | |a 113 - 129 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يعالج هذا المقال مسألة تعليمية التعبير في المدرسة الجزائرية، وبخاصة في المرحلة الابتدائية، إذ يقف على أهمية هذا النشاط والصعوبات التي تعترض التلميذ وتمنعه من التمكن من آلياته والتعبير بشكل سليم لغة وأسلوبا. كما ويقترح المقال بعض الحلول التي تساهم في تحصيل التلميذ الجيد لنشاط التعبير وتجعله يعبر بطلاقة. |b This article studies educational instruction in the Algerian school. Especially in The primary, it explains the importance of this activity and the difficulties that the student faces and prevents him from being able to use his mechanisms and express properly language and style. The article also provides some solutions that contribute to the achievement of a good student of expression activity and make him cross fluently. | ||
| 653 | |a الأسس التربوية |a الحرية في التعبير |a الإعداد الطلابي |a المفردات اللغوية | ||
| 692 | |a التعبير |a التعليم |a التلميذ |a الصعوبات |a الحلول |b Expression |b Education |b Student |b Difficulties |b Solutions | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 005 |e El Arabia |l 002 |m مج7, ع2 |o 1435 |s مجلة العربية |v 007 |x 9557-1112 | ||
| 856 | |u 1435-007-002-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1240348 |d 1240348 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية للأسلوب الديمقراطي من وجهة نظر المديرين والمشرفين في محافظة إربد: المشكلات والحلول
بواسطة: العمري، رشا ماجد منشور: (2020) -
تعليمية التعبير في المدرسة الجزائرية: دراسة تقويمية في المرحلة الابتدائية
بواسطة: بن عيسى، عبدالحليم منشور: (2014) -
صعوبات تعليم اللغة العربية وتعلمها في المرحلة الابتدائية بين النظرية والتطبيق
بواسطة: محمدي، عبدالرؤوف منشور: (2017) -
فعالية برنامج قائم على الخرائط الذهنية في خفض صعوبات التعبير الكتابي لدى طلاب المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: مسافر، علي عبدالله علي منشور: (2020) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجية سكامبر فى تنمية المفردات اللغوية ومهارات التعبير الشفوى لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالدايم، رشا محمد محمد منشور: (2017)
