ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الوسائل التكنولوجية في تعليم اللغة العربية

العنوان بلغة أخرى: Technological Means in Teaching Arabic Language
المصدر: مجلة العربية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر علم تعليم العربية
المؤلف الرئيسي: صابة، مسعودة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: جانفي
الصفحات: 73 - 88
ISSN: 9557-1112
رقم MD: 1240594
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوسائل التكنولوجية | التعليم | اللغة العربية | Technological Means | Education | Arabic Language
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: لقد امتدت آثار التطور المذهل للتكنولوجيات الحديثة إلى قطاع التربية والتعليم، سعت الدولة جاهدة لتوفيرها كغيرها من الدول لتكييف هذا القطاع كباقي القطاعات مع التطورات التي يشهدها العالم، ويظهر ذلك من خلال الاصطلاحات التي انتهجتها الجزائر على المؤسسات التعليمية في السنوات الأخيرة، حيث أدركت ضرورة الارتقاء وتحسين العملية التعليمية، والاعتماد على تعميم الوسائل التكنولوجيا. وكان اختيارنا للمحور الثالث بعنوان التعليم الإلكتروني في المنظومة التربوية في الجزائر وعنوان المداخلة كما ذكر أعلاه. ونسعى في مداخلتنا إلى الإجابة عن الأسئلة الفرعية وهي: - التعريف بالوسائل التكنولوجية. - فاعلية استخدام الوسائل التكنولوجية في تعليم اللغة العربية.

The effects of the spectacular development of modern technologies have spread to the education sector; which the state has endeavored to provide like other countries; to adapt this sector as the rest of the sectors to developments in the world. This is evidenced by Algeria’s reforms to educational institutions in recent years, which have realized the need to improve the educational process, and rely on the popularization of means of technology, and our selection of the third axis, entitled E- learning in the educational system in Algeria and the intervention as mentioned above. In our intervention we seek to answer the sub - questions namely: Definition of technological means. The effectiveness of the use of technological means in teaching Arabic language

ISSN: 9557-1112