ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع الخدمات التعليمية للتعليم العام في واحات منطقة الكفرة

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة المرقب - كلية الآداب بالخمس
المؤلف الرئيسي: أبو ناجي، بشير عمران (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو ذينة، هيام أبو القاسم فرج (م. مشارك), النعمي، العماري محمد مفتاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 229 - 252
رقم MD: 1240655
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: "هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الخدمات التعليمية للتعليم العام في واحات منطقة الكفرة. عرضت الدراسة كون الخدمات التعليمية واحدة من أهم الخدمات الضرورية التي تقدمها الدولة لكلفة شرائح المجتمع وذلك لإخراج جيل واع وبناء تعتمد عليه الدولة في كافة المجالات. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في وسائل جمع البيانات والمعلومات، والكتب والدوريات، والرسائل العلمية، وتم تطبيقها على عينة من واحات منطقة الكفرة في الركن الجنوبي الشرقي من ليبيا، والبالغ قوامها (7) واحات. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أنشئ التعليم الأساسي منذ (1965) بمنطقة الكفرة ثم تطور عبر السنوات حتى سنة (2014) وتعمل ثمان مدارس بفترتين من جملة عشرون مدرسة، وتعاني أغلب المدارس من كثافة الفصول حيث يصل أعداد الطلبة في بعض الفصول إلى ستة وثلاثين طالباً، وتعاني بعض المدارس ويرتفع معدل الطلاب لكل مدرس وهذا يدل على نقص أعداد المدرسين بالمدارس بمنطقة الدراسة. وأوصت الدراسة بضرورة الرفع من كفاءة الخدمة التعليمية بمنطقة الكفرة وذلك من خلال إنشاء مدارس جديدة لاستيعاب الطلاب، وضرورة توافر أعداد كافية من المدرسين لسد العجز القائم بالمدارس للتعليم العام. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

عناصر مشابهة