ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

علاقة بعض الأساليب القيادية لمديري ومديرات المدارس الثانوية والاعدادية في تحصيل الطلبة

المصدر: المعلم الجديد
الناشر: وزارة التربية
المؤلف الرئيسي: سلمان، رياض جابر (مؤلف)
مؤلف: هيئة التحرير (عارض)
مؤلف (الإنجليزية): Editorial Board
المجلد/العدد: مج 45 , ج 1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 1988
الشهر: آذار
الصفحات: 92 - 94
رقم MD: 1241
نوع المحتوى: عروض رسائل
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: