ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







علاقة بعض الأساليب القيادية لمديري ومديرات المدارس الثانوية والاعدادية في تحصيل الطلبة

المصدر: المعلم الجديد
الناشر: وزارة التربية
المؤلف الرئيسي: سلمان، رياض جابر (مؤلف)
مؤلف: هيئة التحرير (عارض)
مؤلف (الإنجليزية): Editorial Board
المجلد/العدد: مج 45 , ج 1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 1988
الشهر: آذار
الصفحات: 92 - 94
رقم MD: 1241
نوع المحتوى: عروض رسائل
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01275nam a22002057a 4500
001 0183406
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 240160  |a سلمان، رياض جابر  |e مؤلف 
110 |9 4322  |a هيئة التحرير  |g Editorial Board  |e عارض 
245 |a علاقة بعض الأساليب القيادية لمديري ومديرات المدارس الثانوية والاعدادية في تحصيل الطلبة 
260 |b وزارة التربية  |c 1988  |g آذار 
300 |a 92 - 94 
336 |a عروض رسائل 
653 |a الأهداف التربوية  |a العراق  |a التربية والتعليم  |a مديرو المدارس الثانوية  |a مديرو المدارس الابتدائية  |a القيادة التربوية  |a البرامج التربوية  |a طلاب الصف السادس الابتدائي  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a التقويم التربوي  |a عرض وتحليل الرسائل الجامعية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |f Al Muallim Al Jadid  |l 001  |m  مج 45 , ج 1   |o 0019  |s المعلم الجديد  |t The New Teacher  |v 045 
856 |u 0019-045-001-016.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1241  |d 1241