| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى معرفة إلى أي مدى يمكن أن يؤثر البرنامج الإرشادي باللعب في تخفيض النشاط الزائد لدى الأطفال المتأخرين عقليا، وهل توجد فروق بين الجنسين في التأثر بالبرنامج الإرشادي باللعب ولصالح من هذه الفروق ومعرفة أيهما أكثر تأثيرا اللعب الموجه أو اللعب الحر في تخفيض النشاط الزائد. وكانت عينة البحث مكونة من 12 طفلا معاق عقليا بمركز الأمل مصراتة، وقسمت إلى ثلاثة مجموعات اثنان تجريبيتان والثالثة ضابطة، وقد استخدم الباحث برنامج اللعب من إعداده ومقياس النشاط الزائد لمجدي الدسوقي بعد التأكد من صدقه وتباته استخدم الباحث المنهج التجريبي وتوصل الباحث إلى النتائج الآتية: 1- عدم وجود فروق في الاستفادة من برنامج اللعب بين الذكور والإناث. 2- عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعة التجريبية الأولى والثانية، وكذلك الأولى والضابطة، وهذا يؤشر لعدم فاعلية البرنامج اللعب في تخفيض النشاط الزائد وعدم وجود فرق بين اللعب الموجه واللعب الحر. وأوصى الباحث باستخدام البرنامج المستخدم في الدراسة بعد إضافة فنيات أخرى لتعديل السلوك مع هذا البرنامج والتأكيد على دور اللعب بكل أشكاله والرياضية والموسيقى وجعلها جزء من المنهج للأطفال المعاقين عقليا لما لها من دور في تخفيض المشاكل النفسية والسلوكية لدى الأطفال. كما اقترح الباحث إجراء دراسة تجريبية مماثلة تكون فيها العينة أكبر مع زيادة عدد الجلسات في البرنامج واستخدام فنيات أخرى كالتعزيز والنمذجة ومعرفة مدى فاعليتها في تخفيض النشاط الزائد.
The current research aims to find out to what extent the play guidance program can affect reducing excess activity in mentally retarded children, whether there are gender differences in vulnerability to and for the benefit of the play guidance program and which effect of targeted play or free play can reduce excess activity. The research sample consisted of 12 mentally disabled children in the Center of Hope Misrata, and was divided into three groups two experimental and the third officer, and the researcher used the play program of its preparation and the measure of excess activity of Magdi Desouki after confirming its sincerity and its claims the researcher used the experimental method and the researcher reached the following results: 1. There are no differences in the use of the play program between males and females. 2. There are no statistically significant differences between the first and second trial groups, as well as the first and the officer, and this indicates the ineffectiveness of the playing program in reducing excess activity and the absence of a difference between directed and free play. The researcher recommended using the program used from the study after adding other techniques to modify behavior with this program and emphasize the role of play in all its forms of sports and music and make it part of the curriculum for children with mental disabilities because of their role in reducing psychological and behavioral problems in children. The researcher also suggested conducting a similar experimental study in which the sample is larger, with the increase in the number of sessions in the program and the use of other techniques such as reinforcement and modeling and knowing how effective they are in reducing excess activity.
|
