ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إرشادي قائم على الفاعلية الذاتية لتنمية مشاركة الشباب السعودي في تحقيق رؤية المملكة 2030

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Mentorship Program Based on Self-Efficacy to Develop the Participation of Saudi Youth in Achieving the Kingdom’s Vision 2030
المصدر: مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة تبوك
المؤلف الرئيسي: العنزي، عبدالعزيز حجي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: يوليو
الصفحات: 131 - 152
ISSN: 1658-8797
رقم MD: 1241969
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي | مشاركة الشباب | رؤية المملكة 2030 | Informative Program | Youth Participation | Saudi Vision 2030
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
LEADER 05041nam a22002417a 4500
001 1991665
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 453311  |a العنزي، عبدالعزيز حجي  |e مؤلف  |g Al-Anzi, Abdul Aziz Hajji 
245 |a فاعلية برنامج إرشادي قائم على الفاعلية الذاتية لتنمية مشاركة الشباب السعودي في تحقيق رؤية المملكة 2030 
246 |a The Effectiveness of a Mentorship Program Based on Self-Efficacy to Develop the Participation of Saudi Youth in Achieving the Kingdom’s Vision 2030 
260 |b جامعة تبوك  |c 2021  |g يوليو  |m 1442 
300 |a 131 - 152 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a "  تحرص المملكة العربية السعودية لتأهيل الشباب في المجالات كافة لقيادة قاطرة التنمية الحقيقية؛ الأمر الذي يحقق رؤية المملكة 2030 بالتنمية، لذلك هدف البحث إلى بناء وتطبيق برنامج إرشادي قائم على الفاعلية الذاتية لتنمية مشاركة الشباب في تحقيق رؤية المملكة ۲۰۳۰، واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي، وتم تصميم مقياس مشاركة الشباب في تحقيق رؤية المملكة ۲۰۳۰، وتكونت عينة الدراسة من (۳۰) شابا جامعيا، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة مع التحقق من تكافؤهم، وخضعت المجموعة التجريبية للبرنامج الإرشادي وخضعت المجموعتان للقياس البعدي والمجموعة التجريبية للقياسات التتبعية، وأظهرت النتائج وجود فروق بين متوسط رتب المجموعة التجريبية والضابطة بالقياس البعدي في مشاركة الشباب بتحقيق رؤية المملكة ۲۰۳۰ باتجاه المجموعة التجريبية، كذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في مشاركة الشباب بتحقيق رؤية المملكة ۲۰۳۰ بعد انتهاء البرنامج بالقياس البعدي والتتبعي (بعد انتهاء التطبيق البعدي بشهرين، 4 شهور، 6 شهور، ۸ شهور)، وتتضح من النتائج فاعلية البرنامج واستمرار آثاره، وتمت مناقشة النتائج والخروج بتوصيات."  |b The Kingdom of Saudi Arabia is keen to train young people in all fields to lead the real development engine. This achieves the Kingdom’s 2030 vision for development, so the research aimed to build and implement an indicative program based on self-efficacy to develop youth participation in achieving the Kingdom’s vision 2030, and the research was based on the quasi-experimental approach, and a measure of youth participation in achieving the Kingdom’s 2030 vision was designed, and the Study sample was formed. Of (30) university youths; They were divided into two experimental and control groups with verification of their equivalence, and the experimental group was subjected to the heuristic program, the two groups were subjected to post-measurement and the experimental group to follow-up measurements, and the results showed that there are differences between the average ranks of the experimental and control group by post-measurement in the participation of young people in achieving the Kingdom’s vision 2030 towards the experimental group, as well as the lack of There are Statistically significant differences between the average grades of the experimental group members in the participation of young people in achieving the Kingdom’s vision 2030 after the end of the program by post-measurement and tracer (after the end of the post application in two months, 4 months, 6 months, 8 months), and the results are evident from the effectiveness of the program and the continuation of its effects. Discuss the results and come up with recommendations. 
653 |a البرامج الإرشادية  |a مرحلة الشاب  |a النجاعة الذاتية  |a رؤية السعودية 
692 |a برنامج إرشادي  |a مشاركة الشباب  |a رؤية المملكة 2030  |b Informative Program  |b Youth Participation  |b Saudi Vision 2030 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e University of Tabuk Journal for Humanities and Social Sciences  |l 002  |m مج1, ع2  |o 1882  |s مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 001  |x 1658-8797 
856 |u 1882-001-002-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1241969  |d 1241969