تعليم الطفل الضرير لم يعد امرا صعبا

العنوان بلغة أخرى:	Special Needs Keeping in touch
المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	وزارة التربية - قطاع البحوث التربوية والمناهج
المؤلف الرئيسي:	مكلارنون، ماري (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الأيوبي، مرضية محمود شوقي (مترجم)
المجلد/العدد:	س 1 , ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	الكويت
التاريخ الميلادي:	1989
الصفحات:	113 - 118
رقم MD:	12421
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	علم النفس الاجتماعي \| المكفوفون \| علم تفس الطفل \| ذوي الاحتياجات الخاصة \| التربية الخاصة \| علم النفس التربوي \| المناهج \| الوسائل التعليمية \| طرق التدريس \| المعلمون \| الاباء والابناء \| المدرسة والمجتمع \| الادراك البصري \| الادراك السمعي \| الادراك الحسي \| السلوك
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.