تعليم الطفل الضرير لم يعد امرا صعبا

العنوان بلغة أخرى:	Special Needs Keeping in touch
المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	وزارة التربية - قطاع البحوث التربوية والمناهج
المؤلف الرئيسي:	مكلارنون، ماري (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الأيوبي، مرضية محمود شوقي (مترجم)
المجلد/العدد:	س 1 , ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	الكويت
التاريخ الميلادي:	1989
الصفحات:	113 - 118
رقم MD:	12421
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	علم النفس الاجتماعي \| المكفوفون \| علم تفس الطفل \| ذوي الاحتياجات الخاصة \| التربية الخاصة \| علم النفس التربوي \| المناهج \| الوسائل التعليمية \| طرق التدريس \| المعلمون \| الاباء والابناء \| المدرسة والمجتمع \| الادراك البصري \| الادراك السمعي \| الادراك الحسي \| السلوك
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01280nam a22002177a 4500
001	0190139
041		\|a ara
044		\|b الكويت
100		\|9 318889 \|a مكلارنون، ماري \|e مؤلف
245		\|a تعليم الطفل الضرير لم يعد امرا صعبا
246		\|a Special Needs Keeping in touch
260		\|b وزارة التربية - قطاع البحوث التربوية والمناهج \|c 1989 \|g
300		\|a 113 - 118
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a علم النفس الاجتماعي \|a المكفوفون \|a علم تفس الطفل \|a ذوي الاحتياجات الخاصة \|a التربية الخاصة \|a علم النفس التربوي \|a المناهج \|a الوسائل التعليمية \|a طرق التدريس \|a المعلمون \|a الاباء والابناء \|a المدرسة والمجتمع \|a الادراك البصري \|a الادراك السمعي \|a الادراك الحسي \|a السلوك
700		\|9 79579 \|a الأيوبي، مرضية محمود شوقي \|e مترجم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|l 002 \|m س 1 , ع 2 \|o 0033 \|s مجلة التربية \|t Journal of Education \|v 001
856		\|u 0033-001-002-011.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 12421 \|d 12421