تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها: مجمع اللغة العربية ينهي أعمال الدورة 6
| المصدر: | مجلة الرافد |
|---|---|
| الناشر: | حكومة الشارقة - دائرة الثقافة |
| مؤلف: | هيئة التحرير (مؤلف) |
| مؤلف (الإنجليزية): | Editorial Board |
| المجلد/العدد: | ع286 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 25 |
| رقم MD: | 1242363 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
عرض المقال مجمع اللغة العربية ينهي أعمال الدورة (6). وبين أنه من أهم المراكز الرحبة للحفاظ على اللغة العربية. وأشار إلى تأسيسه صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان حاكم الشارقة. وبين إسهامه منذ تأسيس في مشاريع كبرى للحفاظ على لغة الضاد. وأكد على أنها من المشاريع المهمة التي يقودها المجمع. وأشار إلى تخريج الدفعة السادسة من هذا المشروع الذي أطلقه مركز اللسان العربي التابع لمجمع اللغة العربية في الشارقة. وتطرق إلى أن الخريجون من هذه الدورات التي يقيمها مجمع اللغة العربية في الشارقة، سيشكلون رافداً حديداً ناطقاً باللغة العربية في بلدانهم الأصلية. واختتم المقال بالشارة إلى تعزيز دور الشارقة للنهوض باللغة العربية والثقافة العربية، ويعضد دور مشروع الشارقة المحوري في مسيرة البناء والتقدم وفق رؤية صاحب السمو حاكم الشارقة الحريص على اللغة العربية والثقافة العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تعليم العربية لغير الناطقين بها: الدوافع والأسس
بواسطة: الغانمي، سمر منشور: (2022) -
تحديات تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها في قسم اللغة العربية في جامعة جنجي الوطنية في تايوان من وجهة نظر الطلبة الدارسين
بواسطة: عبدالدين، محمود طلب حسن منشور: (2022) -
تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها اعتمادا علي الليسانيات التطبيقية
بواسطة: شعيب، مڤنونبف منشور: (2021) -
أثر النحو الوظيفي في تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها
بواسطة: سيد، محمد سيد صالح منشور: (2021) -
صعوبات النطق عند طلاب الصين فى المستوى الأول فى معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها فى الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة : دراسة مسحية
بواسطة: العنزى، عبدالله بن محمد بن سالم الطويلعى منشور: (2015)
