أثر استخدام برنامج Math X-Pert في التحصيل في الرياضيات ومستوى القلق الرياضي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في المداس الحكومية في محافظة طولكرم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Math X-Pert Software on Academic Achievement and Anxiety towards Learning Mathematics in 9th. Grade Students in Tulkarm District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حمدان، نداء محمد سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamdan, Neda Mohamed Saeed |
| مؤلفين آخرين: | البركات، علي أحمد (مشرف) , صالحة، سهيل حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 205 |
| رقم MD: | 1242837 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
36
| LEADER | 02014nam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1992654 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 663572 |a حمدان، نداء محمد سعيد |e مؤلف |g Hamdan, Neda Mohamed Saeed | ||
| 245 | |a أثر استخدام برنامج Math X-Pert في التحصيل في الرياضيات ومستوى القلق الرياضي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في المداس الحكومية في محافظة طولكرم | ||
| 246 | |a The Effect of Using Math X-Pert Software on Academic Achievement and Anxiety towards Learning Mathematics in 9th. Grade Students in Tulkarm District | ||
| 260 | |a نابلس |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 205 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 2693 | ||
| 653 | |a البرامج الدراسية |a التحصيل الدراسي |a مادة الرياضيات |a الأساليب التدريسية |a طلبة التعليم الأساسي |a القلق الرياضي |a المدارس الحكومية |a فلسطين | ||
| 700 | |a البركات، علي أحمد |g Al-Barakat, Ali Ahmad |e مشرف |9 351690 | ||
| 700 | |a صالحة، سهيل حسين |g Salha, Soheil Hussein |e مشرف |9 527024 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2693-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2693-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2693-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2693-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2693-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2693-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2693-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2693-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2693-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2693-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2693-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1242837 |d 1242837 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في التحصيل وقلق الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس محافظة جنين الحكومية
بواسطة: عبدالهادي، شدى بسام نديم منشور: (2013) -
أثر أنموذج دانيال في التحصيل الرياضي والميل نحو الرياضيات لدى طالبات الصف السابع الأساسي في المدارس الحكومية في محافظة طولكرم
بواسطة: جوابرة، ريم مشهور عبدالقادر منشور: (2017) -
أثر التعلم باستخدام النظم الخبيرة على قلق الطلاب وتحصيلهم الدراسي في مبحث الرياضيات لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مدارس تربية الزرقاء الأولى
بواسطة: السليتي، سلطان عبدالله سلطان منشور: (2023) -
أثر استخدام إستراتيجية ويتلي في تنمية التفكير الرياضي وخفض قلق الرياضيات لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: الجمال، أسماء عز الدين صالح منشور: (2016) -
أثر استخدام برنامج سكتش باد Sketchpad على تحصيل طلاب الصف التاسع الأساسي في الرياضيات ومفهوم الذات الرياضي لديهم في محافظة نابلس
بواسطة: دراوشة، روضة عاطف عبد منشور: (2014)
