أثر التعلم باستخدام النظم الخبيرة على قلق الطلاب وتحصيلهم الدراسي في مبحث الرياضيات لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مدارس تربية الزرقاء الأولى
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Learning Using Expert Systems on Students' Anxiety and Academic Achievement in Mathematics for Ninth-Grade Students in the First Zarqa Schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السليتي، سلطان عبدالله سلطان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Salieti, Sultan Abdallah Sultan |
| مؤلفين آخرين: | الشطناوي، عطا الله محمود عواد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 57 |
| رقم MD: | 1400663 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية الأمير الحسين بن عبد الله لتكنولوجيا المعلومات |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
206
عناصر مشابهة
-
اثر كل من قلق الاختبار و ترتيب فقراته حسب درجة صعوبتها وتزويد الطلبة بمعلومات عن هذا الترتيب على تحصيل طلبة الصف الثالث الاعدادي في مادة الرياضيات
بواسطة: زغل، إيمان حسين منشور: (1983) -
أثر استخدام برنامج Math X-Pert في التحصيل في الرياضيات ومستوى القلق الرياضي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في المداس الحكومية في محافظة طولكرم
بواسطة: حمدان، نداء محمد سعيد منشور: (2018) -
فاعلية استخدام التعلم الذاتي القائم على النظم الخبيرة الكمبيوترية في تدريس الجغرافيا على التحصيل المعرفي وتنمية التفكير الناقد والقيم الاقتصادية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عمار، حارص عبدالجابر عبداللاه منشور: (2010) -
أثر استخدام الآلة الحاسبة على تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مبحث الرياضيات في محلافظة نابلس
بواسطة: الخياط، غني حسن جودت منشور: (2002) -
أثر قلق الاختبار وترتيب فقراته حسب درجة صعوبتها على تحصيل طلبة الصف التاسع في مبحث الرياضيات
بواسطة: أبو زينة، فريد كامل منشور: (1984)
