درجة توافر المهارات العملية عند المعلمين للتطبيقات المهنية في كتب التربية المهنية للمرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمين
| المؤلف الرئيسي: | ملاوي، شرين عبدالله يوسف (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الجرايدة، يوسف أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | جرش |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| رقم MD: | 1243713 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جرش |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة توافر المهارات العملية عند المعلمين للتطبيقات المهنية في كتب التربية المهنية للمرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية الذين يدرسون منهاج التربية المهنية في مدارس مديرية لواء الأغوار الشمالية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي. تم تطبيق الدراسة على عينة تتألف من (60) معلما ومعلمة وهو ما يشكل (67%) تقريبا من مجتمع الدراسة الكلي. واستخدمت استبانة لجمع المعلومات اشتملت على (36) فقرة توزعت على خمسة مجالات: هي الصحة والسلامة، والصناعة والصيانة، والأعمال المنزلية، والزراعة والتجارة الإلكترونية وضعت على صورة مقياس ليكرت الخماسي. أظهرت النتائج أن درجة توافر المهارات العملية في كتب التربية المهنية جاءت بدرجة مرتفعة. كما أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا في تقدير المعلمين لدرجة توافر المهارات العملية لدى المعلمين تعزى لمتغير الجنس باستثناء مجال مهارات الأعمال المنزلية، حيث جاءت الفروق لصالح الإناث. كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بدرجة توافر المهارات العملية لدى المعلمين تعزى لمتغير المؤهل العلمي لصالح الماجستير فأعلى، كما وأظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بدرجة توافر المهارات العملية لدى المعلمين لمتغير الخبرة باستثناء مجالي (الأعمال المنزلية، مهارات الأعمال الزراعية) حيث جاءت الفروق لصالح المعلمين ذوي الخبرة أقل من (5) سنوات. وقد أوصت الدراسة بزيادة الاهتمام والتركيز على المهارات العملية من قبل مصممي ومخططي منهاج التربية المهنية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة في درجة توافر معايير الأداء المهني لدى مدرسي التربية الرياضية في محافظة نينوى من وجهة نظر المدرسين والمشرفين الاختصاص
بواسطة: يوسف، مصطفى محمد منشور: (2023) -
مدى امتلاك المهارات التدريسية اللازمة لدى طلبة برنامج معلم الصف في كلية التربية بجامعة صنعاء من وجهة نظر المشرفين التربويين
بواسطة: الشميري، إصباح عبدالقوي علي منشور: (2021) -
قياس مدى توافر المعايير المهنية التخصصية لدى معلمي التربية المهنية في محافظة اربد من وجهة نظر مدرائهم
بواسطة: شطناوي، تامر سليم عواد منشور: (2020) -
إمكانية الأنشطة التعليمية الواردة في كتاب التربية المهنية للصف السادس الأساسي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: أبو سريس، زهرة فؤاد سليم منشور: (2021) -
درجة توافر المعايير المهنية لدى معلمي التربية المهنية في محافظة عجلون من وجهة نظر المعلمين أنفسهم ومديريهم
بواسطة: المومني، محمد عمر عيد منشور: (2019)
