LEADER |
04354nam a2200337 4500 |
001 |
1542953 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 664130
|a الناصر، سميرة خالد أحمد
|e مؤلف
|g Alnaser, Smeera Khaled
|q
|
245 |
|
|
|a درجة ممارسة قيادات الجامعات الأردنية للقيادة الذكية ودورها في الشيخوخة التنظيمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
|
246 |
|
|
|a The Degree of Practicing Jordanian Universities Leaderships for Smart Leadership and its Role in Organizational Aging from the Faculty Members Point of View
|
260 |
|
|
|a جرش
|c 2021
|
300 |
|
|
|a 1 - 144
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة جرش
|f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|g الاردن
|o 0134
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف على درجة ممارسة قيادات الجامعات الأردنية للقيادة الذكية ودورها في الشيخوخة التنظيمية في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. تكون مجتمع الدراسة من جميع الجامعات الأردنية الرسمية والخاصة في إقليم الوسط، والتي يبلغ عددها (11) جامعة، ويعمل في هذه الجامعات (5224) عضو هيئة تدريس حسب إحصائية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لعام (2019/2020). وقد استخدمت الباحثة العينة العنقودية الطبقية العشوائية لاختيارها عينة الدراسة، إذ تضمنت العينة المختارة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الرسمية والخاصة في إقليم الوسط، وبلغ حجمها (382) فردا. تم استخدام المنهج الوصفي المسحي ذا العلاقة الارتباطية. ولجمع البيانات تم تطوير استبانة تكونت من (39) فقرة. أظهرت أن تقديرات درجة ممارسة القيادة الذكية في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جاءت بدرجة تقدير مرتفعة، وأن تقديرات درجة الشيخوخة التنظيمية في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جاءت بدرجة تقدير مرتفعة. وكذلك وجود علاقة سلبية دالة إحصائيا بين درجة ممارسة القيادة الذكية الشيخوخة التنظيمية في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. في ضوء نتائج الدراسة قدمت العديد من التوصيات منها: العمل على تطوير مهارات القيادات الجامعية، وتعزيز ما تمتلكه من مهارات وقدرات عن طريق تحسين قدراتهم ومهاراتهم في مجال الذكاء العاطفي والذكاء العقلاني والذكاء الروحي، وذلك من خلال إشراكهم في الدورات التدريبية التي تكون معنية بالذكاء وأنواعه المتمثلة بالذكاء العاطفي والروحي والعقلاني.
|
653 |
|
|
|a الجامعات الأردنية
|a الإدارة الجامعية
|a القيادة الذكية
|a الشيخوخة التنظيمية
|a الهيئة التدريسية
|
700 |
|
|
|a العمد، تمارة حمزة
|g Al Amad, Tamara Hamzeh
|e مشرف
|9 146676
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0134-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0134-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0134-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0134-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0134-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0134-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0134-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0134-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0134-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0134-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0134-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1244410
|d 1244410
|