المصدر: | رسالة المعلم |
---|---|
الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
المؤلف الرئيسي: | الرضاونة، علي راجي (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج57, ع1,2 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
التاريخ الهجري: | 1442 |
الشهر: | شباط |
الصفحات: | 126 - 127 |
ISSN: |
0040-0505 |
رقم MD: | 1244580 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
سلط المقال الضوء على منصة إدراك باعتبارها نموذج وطني للتعلم المتميز، حيث يعد التعلم من حاجات الإنسان التي يسعى إليها، ولتطور التعليم وتنوع مصادرة التي لم تعد مقتصره على نظام تعليمي يحكمه الجدران أو مقيد بالقوانين والأنظمة، أطلقت منصة إدراك لتكون نقطة تحول نوعية، وتأسست بمبادرة من مؤسسة الملكة رانيا للتعليم والتنمية لتواكب التطوير المعرفي، وحققت المنصة مجموعة كبيرة من الأهداف في فترة زمنية قصيرة في العديد من المجالات النوعية، وخصصت المنصة مساحة واسعة ضمن برنامجها للتعلم المدرسي، واتبعت المنصة أسلوب تفاعلي في التعلم عن طريق إنشاء الصفوف الافتراضية لإنجاح عملية التعليم، وفي الخاتمة أشار إلى تجربته في التدريب في هذه المنصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
0040-0505 |