LEADER |
02172nam a22002057a 4500 |
001 |
1994716 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|9 111276
|a الرضاونة، علي راجي
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a منصة إدراك نموذج وطني للتعلم المتميز
|
260 |
|
|
|b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
|c 2021
|g شباط
|m 1442
|
300 |
|
|
|a 126 - 127
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على منصة إدراك باعتبارها نموذج وطني للتعلم المتميز، حيث يعد التعلم من حاجات الإنسان التي يسعى إليها، ولتطور التعليم وتنوع مصادرة التي لم تعد مقتصره على نظام تعليمي يحكمه الجدران أو مقيد بالقوانين والأنظمة، أطلقت منصة إدراك لتكون نقطة تحول نوعية، وتأسست بمبادرة من مؤسسة الملكة رانيا للتعليم والتنمية لتواكب التطوير المعرفي، وحققت المنصة مجموعة كبيرة من الأهداف في فترة زمنية قصيرة في العديد من المجالات النوعية، وخصصت المنصة مساحة واسعة ضمن برنامجها للتعلم المدرسي، واتبعت المنصة أسلوب تفاعلي في التعلم عن طريق إنشاء الصفوف الافتراضية لإنجاح عملية التعليم، وفي الخاتمة أشار إلى تجربته في التدريب في هذه المنصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التعلم الذاتي
|a التعلم عبر الإنترنت
|a المنصات التعليمية الإلكترونية
|a منصة إدراك
|a الأردن
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 028
|e Teacher's Journal
|l 001,002
|m مج57, ع1,2
|o 0055
|s رسالة المعلم
|v 057
|x 0040-0505
|
856 |
|
|
|u 0055-057-001,002-028.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1244580
|d 1244580
|