ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

منصة إدراك نموذج وطني للتعلم المتميز

المصدر: رسالة المعلم
الناشر: وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي: الرضاونة، علي راجي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج57, ع1,2
محكمة: لا
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: شباط
الصفحات: 126 - 127
ISSN: 0040-0505
رقم MD: 1244580
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
LEADER 02172nam a22002057a 4500
001 1994716
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 111276  |a الرضاونة، علي راجي  |e مؤلف 
245 |a منصة إدراك نموذج وطني للتعلم المتميز 
260 |b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي  |c 2021  |g شباط  |m 1442 
300 |a 126 - 127 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلط المقال الضوء على منصة إدراك باعتبارها نموذج وطني للتعلم المتميز، حيث يعد التعلم من حاجات الإنسان التي يسعى إليها، ولتطور التعليم وتنوع مصادرة التي لم تعد مقتصره على نظام تعليمي يحكمه الجدران أو مقيد بالقوانين والأنظمة، أطلقت منصة إدراك لتكون نقطة تحول نوعية، وتأسست بمبادرة من مؤسسة الملكة رانيا للتعليم والتنمية لتواكب التطوير المعرفي، وحققت المنصة مجموعة كبيرة من الأهداف في فترة زمنية قصيرة في العديد من المجالات النوعية، وخصصت المنصة مساحة واسعة ضمن برنامجها للتعلم المدرسي، واتبعت المنصة أسلوب تفاعلي في التعلم عن طريق إنشاء الصفوف الافتراضية لإنجاح عملية التعليم، وفي الخاتمة أشار إلى تجربته في التدريب في هذه المنصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التعلم الذاتي  |a التعلم عبر الإنترنت  |a المنصات التعليمية الإلكترونية  |a منصة إدراك  |a الأردن 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 028  |e Teacher's Journal  |l 001,002  |m مج57, ع1,2  |o 0055  |s رسالة المعلم  |v 057  |x 0040-0505 
856 |u 0055-057-001,002-028.pdf 
930 |d y  |p n  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1244580  |d 1244580