ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء أداة لقياس التكاسل الاجتماعي لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Building a Tool for Measuring Social Lazinessfor University Students
المصدر: مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الزيدي، وسام نايف عدنان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Adnan, Wisam Naif
مؤلفين آخرين: الموزاني، عبدالكريم زاير رسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج45, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أغسطس
الصفحات: 274 - 308
ISSN: 1817-2695
رقم MD: 1244979
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التكاسل الاجتماعي | التوجه الاجتماعي | التعلم الاجتماعي | الاضطرابات السلوكية | Social Laziness | Social Psychology | University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
LEADER 04993nam a2200241 4500
001 1995167
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 468238  |a الزيدي، وسام نايف عدنان  |e مؤلف  |g Adnan, Wisam Naif 
245 |a بناء أداة لقياس التكاسل الاجتماعي لدى طلبة الجامعة 
246 |a Building a Tool for Measuring Social Lazinessfor University Students 
260 |b جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2020  |g أغسطس 
300 |a 274 - 308 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى: قياس التكاسل الاجتماعي لدى طلبة الجامعة. ويتحدد البحث الحالي بطلبة الجامعة من الذكور والإناث فقط وللدراسة الصباحية فقط، السنة الدراسية 2018/ 2019، من طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية/ جامعة ذي قار/ قسم العلوم التربوية والنفسية/ المرحلة الثالثة من كلا الجنسين البالغ عددهم (200) طالب وطالبة، أما ثبات المقياس بمعادلة الفاكر ونباخ فقد كان حسابه (5٠) ورقة إجابة من تطبيق على أفراد عينة البحث، إذ بلغ معامل الثبات (0.84%)، أما بطريقة إعادة الاختبار فقد بلغ معامل الثبات(0.84%)، وتوصل الباحث إلى الاستنتاجات، (1) لما كانت خاصية التكاسل الاجتماعي تؤشر حالة من الضعف والملل النفسي والسلوكي للطالب الجامعي، من خلال ذلك يمكن تقليل أو خفض مستوى هذه السمة. أما التوصيات، (1) تفعيل دور الوحدات الإرشادية في كل الجامعات العراقية وخاصة الكليات والاستفادة من مراكز الإرشاد النفسي والأسري لغرض تشخيص الأفراد الذين يعانون من التكاسل الاجتماعي، (2) يجب تفعيل جميع الأنشطة والفعاليات في الجامعات العراقية وخاصة الكليات، مثل النشاطات (الرياضية والاجتماعية والثقافية). ويقترح الباحث (3) إجراء دراسات ارتباطية لمعرفة العلاقة بين التكاسل الاجتماعي وضعف الثقة بالنفس أو مستوى الندم لكونها متغيرات مترابطة فيما بينها.  |b The current research aims to measure the social laziness for university students. The current research is determined by male and female university students for morning ° study only in the academic year 2018-2019, from College of Education for Human Sciences / University of Dhi Qar / Department of Educational and Psychological -- Sciences / Year 3 of both sexes, who are (200) male and female students. While the stability of Alpha Cronbach scale was calculated: (50) answer sheets from an application on the individuals of the research sample, as the treatment of stability was (0.84%), but by the way of re-testing the stability factor reached (0.84%). The researcher concluded: (1) since the property of social laziness indicates the state of psychological-behaviouristic weakness and distress for university student and throughout this it is possible to reduce or decrease the level of this feature. As for the recommendations: (1) Activating the role of counselling units in all Iraqi universities, especially colleges, and making use of psychological and family counseling centers for the purpose of diagnosing individuals who suffer from social laziness, (2) All activities at Iraqi universities, especially colleges, should be triggered, such as sports, cultural and social activities. The researcher proposes (3) conducting correlative studies to know the relationship between social laziness and poor self-confidence or the level of remorse for being interlinked variables between them. 
653 |a الإرشاد النفسي  |a الحياة الاجتماعية  |a التعلم الاجتماعي 
692 |a التكاسل الاجتماعي  |a التوجه الاجتماعي  |a التعلم الاجتماعي  |a الاضطرابات السلوكية  |b Social Laziness  |b Social Psychology  |b University Students 
700 |9 432103  |a الموزاني، عبدالكريم زاير رسن  |g Rusin, Abdul-Kareem Zaer  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 016  |e Journal of Basrah Researches for Human Science  |f Maǧallaẗ abḥāṯ al-baṣraẗ. Al-ʻilmiyyāt  |l 002  |m مج45, ع2  |o 0694  |s مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية  |v 045  |x 1817-2695 
856 |u 0694-045-002-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1244979  |d 1244979