التدريب والممارسة على التعليم الذكي وأثره في اتجاهات مدرسي مادة اللغة العربية نحو التعليم عن بعد
| العنوان بلغة أخرى: |
Training and Practice of Smart Education and its Impact on the Attitudes of Arabic Language Teachers towards Distance Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: | الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، زينة حسن علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hussein, Zina Hassan Ali |
| المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 267 - 305 |
| ISSN: |
2663-2284 |
| رقم MD: | 1245652 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأثر | التعليم الذكي | الاتجاهات | التعليم عن بعد | Impact | Smart Education | Trends | Distance Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
53
| LEADER | 02982nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1995887 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a حسين، زينة حسن علي |g Hussein, Zina Hassan Ali |e مؤلف |9 664690 | ||
| 245 | |a التدريب والممارسة على التعليم الذكي وأثره في اتجاهات مدرسي مادة اللغة العربية نحو التعليم عن بعد | ||
| 246 | |a Training and Practice of Smart Education and its Impact on the Attitudes of Arabic Language Teachers towards Distance Education | ||
| 260 | |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |c 2022 |m 1443 | ||
| 300 | |a 267 - 305 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى معرفة التدريب والممارسة على التعليم الذكي وأثره في اتجاهات مدرسي مادة اللغة العربية نحو التعليم عن بعد، وأداة للبحث (مقياس الاتجاه نحو التعليم عن بعد)، ويتكون مجتمع البحث من المدارس الإعدادية التابعة للمديرية العامة لتربية بغداد الكرخ/ الأولى، وتكونت العينة من (٦٠) مدرس ومدرسة، وبعد تطبيق التجربة استعملت الباحثة البرنامج الإحصائي SPSS. وأظهرت النتيجة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات مدرسي مادة اللغة العربية عينة البحث نحو التعليم عن بعد ولصالح المجموعة التجريبية المتدربة وفق التعليم الذكي. |b The current research aims to know the training and practice of smart education and its impact on the attitudes of Arabic language teachers towards distance education, and a research tool (the scale of attitude towards distance education). (60) teachers and teachers, and after applying the experiment, the researcher used the SPSS statistical program. The result showed that there were statistically significant differences between the attitudes of Arabic language teachers in the research sample towards distance education and in favor of the experimental group trained according to smart education. | ||
| 653 | |a التعليم عن بعد |a التعليم الذكي |a الكفايات المهنية |a معلمو اللغة العربية |a التعليم الإعدادي | ||
| 692 | |a الأثر |a التعليم الذكي |a الاتجاهات |a التعليم عن بعد |b Impact |b Smart Education |b Trends |b Distance Education | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |e Journal of Sustainable Studies |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ |l 001 |m مج4, ع1 |o 2053 |s مجلة الدراسات المستدامة |v 004 |x 2663-2284 | ||
| 856 | |u 2053-004-001-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1245652 |d 1245652 | ||
عناصر مشابهة
-
توظيف الهاتف الذكي في التدريب عن بعد لمعلمي مادة اللغة الإنجليزية بمرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: الأبهري، عصام سر الختم محمد منشور: (2021) -
اتجاهات معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية في الأردن نحو توظيف تطبيقات الهاتف الذكي في التدريس
بواسطة: أبو شباب، إيمان حاتم عبدالعزيز منشور: (2022) -
اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو استخدام المكتبة الإلكترونية في التعليم من وجهة نظرهم
بواسطة: القضاة، ختمه محمد عطا منشور: (2022) -
برنامج مقترح لتطوير الكفايات المهنية لمعلمي مادة اللغة العربية بمرحلة التعليم الأساسي "ولاية جنوب دارفور"
بواسطة: جالي، فاطمة آدم موسى منشور: (2022) -
تصميم برنامج للتدريب عن بعد قائم علي الاحتياجات المهنية للمعلمين في التعلم الإلكتروني وأثره علي تنمية كفاياتهم المهنية بدولة الكويت
بواسطة: القطان، علي عبدالله إبراهيم منشور: (2015)
