LEADER |
02528nam a2200241 4500 |
001 |
1996522 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 664913
|a جعفر، عدي صادق
|e مؤلف
|g Jaafar, Odei Sadiq
|
245 |
|
|
|a قياس التوكيدية لدى طلبة الجامعة
|
246 |
|
|
|a Measuring Assertiveness among University Students
|
260 |
|
|
|b جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2021
|g تشرين الأول
|
300 |
|
|
|a 408 - 424
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى قياس التوكيدية لدى طلبة الجامعة، وقد توصل الباحثان إلى النتائج الآتية: يوجد توكيدية لدى طلبة الجامعة، كما يوجد فروق ذات دلالة إحصائية على وفق متغير الجنس (ذكور -إناث) ولصالح الذكور، كما أظهرت النتائج إنه لا توجد فروق على وفق متغير التخصص (إنساني -علمي)، وأظهرت النتائج بأنه لا توجد فروق على وفق متغير المرحلة (أولى، رابعة).
|b The current research aims to measure the assertiveness of University students. The two researchers reached the following results: There is confirmation among university students, and there are also statistically significant differences according to the gender variable (males – females) and in favor of males. The results also showed that there are no differences in terms of specialty variable (human- scientific). The results finds out that there are no differences according to the stage variable (first, fourth).
|
653 |
|
|
|a الإرشاد التربوي
|a العلاج النفسي
|a الكفاءة الشخصية
|a التقويم التربوي
|a الإرشاد النفسي
|
692 |
|
|
|a قياس التوكيدية
|a طلبة الجامعة
|b Measuring Assertiveness
|b University Students
|
700 |
|
|
|a الحمدون، شذى عبداللطيف مجيد
|g Al Hamdon, Shatha Abdul Lateef
|e م. مشارك
|9 98813
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 022
|e Journal of Basrah Researches for Human Science
|f Maǧallaẗ abḥāṯ al-baṣraẗ. Al-ʻilmiyyāt
|l 004
|m مج46, ع4
|o 0694
|s مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
|v 046
|x 1817-2695
|
856 |
|
|
|u 0694-046-004-022.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1246316
|d 1246316
|