أثر استخدام بعض الأدوات المساعدة على تحسين الأداء في السباحة الحرة وسباحة الظهر لدى طلاب جامعة النجاح الوطنية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using some Tools to Learn the Freestyle and Backstroke at An-Najah National University Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو سلامة، رافع رشدي عبداللطيف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صالح، بشار عبدالجواد (مشرف), شاكر، جمال محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 89 |
| رقم MD: | 1246504 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى أثر برنامج تدريبي باستخدام بعض الأدوات المساعدة على تحسين الأداء في السباحة الحرة وسباحة الظهر لدى طلاب جامعة النجاح الوطنية، حيث أجريت الدراسة على عينة مكونة من (20) طالبا، تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين، إحداهما خضعت للبرنامج التدريبي باستخدام الأدوات، والأخرى خضعت للبرنامج التدريبي دون استخدام الأدوات، حيث تكونت كل مجموعه من (10) طلاب، واستخدم الباحث المنهج التجريبي في تصميم المجموعتين التجريبيتين، نظرا لملاءمته لطبيعة هذه الدراسة وأهدافها. وقد أظهرت نتائج التحليل الإحصائي باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) بين القياسين القبلي والبعدي لأفراد مجموعة التدريب باستخدام الأدوات، ولصالح القياس البعدي، وذلك على متغيرات: الانزلاق على البطن، والانزلاق على الظهر، وضربات الرجلين في الانزلاق على البطن، حيث حققت تلك المتغيرات معدل تحسن وصل إلى (88.4%، 209%، 50.8%) على التوالي. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) بين القياسين القبلي والبعدي لأفراد مجموعة التدريب باستخدام الأدوات المساعدة، وذلك على متغيرات: ضربات الرجلين على الظهر، والسباحة الحرة (25) م، وسباحة الظهر (25) م، حيث حققت تلك المتغيرات معدل تحسن وصل إلى (42.1%، 25.1%، 17.9%) على التوالي. وأظهرت النتائج أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) بين القياسين القبلي والبعدي لدى أفراد مجموعة التدريب دون استخدام الأدوات المساعدة في متغيرات: الانزلاق على البطن، والانزلاق على الظهر، وضربات الرجلين في الانزلاق على البطن). كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) في القياس البعدي بين أفراد مجموعتي الدراسة، ولصالح مجموعة التدريب باستخدام الأدوات المساعدة، وذلك على متغيرات: الانزلاق على البطن، والانزلاق على الظهر، وضربات الرجلين في الانزلاق على البطن، فيما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) في القياس البعدي بين أفراد المجموعتين التجريبيتين، وذلك على متغيرات: ضربات الرجلين على الظهر، والسباحة الحرة (25) م، وسباحة الظهر (25) م، وقد أوصى الباحث بضرورة استخدام بعض الأدوات المساعدة في تحسين الأداء في مهارات السباحة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي باستخدام بعض الأدوات المساعدة في تحسين مستوى أداء سباحة الزحف على البطن لدى طالبات كلية التربية الرياضية
بواسطة: مقابلة، محمد عادل منشور: (2023) -
أثر برنامج تعليمي مقترح باستخدام التمرينات التوافقية على مهارتي السباحة الصدرية والحرة لدى طالبات التربية الرياضية في جامعة النجاح الوطنية
بواسطة: بزاري، رغد يسار محمد منشور: (2020) -
أثر برنامج تدريبي مقترح لتنمية وتطوير القوة العضلية للذراعين في السباحة الحرة لدى طلاب تخصص التربية الرياضية في جامعة النجاح الوطنية
بواسطة: الأغبر، أحمد محمد حسن محمود منشور: (2016) -
برنامج مقترح للتصور الذهني و البدني على تعلم سباحتي الحرة و الظهر
بواسطة: السويفي، أحمد مصطفى منشور: (1998) -
دراسة بعض المؤشرات البيوميكانيكية المؤثرة على سرعة الانطلاق للدوران في سباحة الزحف على الظهر
بواسطة: حسن، رشا عبدالقادر علي منشور: (2023)
