ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير فاعلية التعلم الخليط على...>الوصف

تأثير فاعلية التعلم الخليط على مهارة التهديف السلمي في كرة السلة لطلاب المرحلة الأولى

العنوان بلغة أخرى: Effect of the Effectiveness of Learning on the Skill of Peaceful Scoring in Basketball for Students of the First Stag
المصدر: مجلة الأطروحة - علوم الرياضة
الناشر: دار الأطروحة للنشر العلمي
المؤلف الرئيسي: خزعل، آية هيثم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبد، عمر عبدالغفور (م. مشارك), حافظ، صباح نوري (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع10
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: تشرين الثاني
الصفحات: 37 - 47
ISSN: 2518-0606
رقم MD: 1246509
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التربية الرياضية | مهارات التهديف | كرة السلة | طلبة الجامعات | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الخليط | Learning Mixture
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام التعلم الخليط بكرة السلة لمهارة التهديفية السلمية، حيث تم اختيار العينة بالطريقة العمدية والبالغ عددهم (30) طالبا من طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / الجامعة المستنصرية من المرحلة الأولى. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي (للمجموعتين المتكافئتين)، وتم استخدام الوحدات التعليمية الإلكترونية لغرض عرض المهارة بصورة دقيقة ومشوقة. وهنا بدأت دراسة ميدانية تجريبية بهدف معرفة تأثير التعلم الخليط على مهارة التهديف السلمي. وهنا تركزت مشكلة البحث على قلة استخدام الوسائل الحديثة بصورة عامة وخاصة في لعبة كرة السلة في التعليم. وحيث توجه الباحث إلى استخدام طرق تكسر الرتابة وتساعد في تعلم المهارة بصورة أسرع وبشكل أدق ويساهم في تركيز تعلم مهارة تهديف السلمي وترسيخ المهارة في ذهن المتعلم بصورة صحيحة وفترة طويلة. وافترض الباحثان فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية لمهارة التهديف السلمي بكرة السلة لدى أفراد البحث. وعند عرض ومناقشة النتائج حيث استنتج الباحثان أن المنهج التعليمي الذي تم استخدامه في الوحدات التعليمية الإلكترونية لمهارة التهديف السلمي له تأثير إيجابي وفعال في التعلم. وأوصى الباحثان بضرورة التعليم والتعلم على كيفية استخدام الوحدات التعليمية الإلكترونية، والاهتمام باستخدام التكنولوجيا الحديثة في التعليم للمهارات بشكل أسرع وللفعاليات الرياضية الجماعية لتنوع مهاراتها.

The aim of this study was to find out the effect of using the mixture learning method for the skill of peaceful pursuit. The sample was chosen in the deliberate manner of (30) students from the Faculty of Physical Education and Sports Sciences / Al Mustansiriya University from the first stage. The researchers used the experimental approach (for the two equal groups), and the electronic learning units were used to display the skill accurately and enthusiastically. A field study began with an empirical study to determine the effect of learning on the skill of peaceful scoring. Here the research problem focused on the lack of use of modern methods in general and especially in the game of basketball in education. Where the researcher resorted to the use of ways to break the monotony and help to learn the skill faster and more accurately and contributes to the focus of learning the skill of peaceful pursuit and establish the skill in the mind of the learner correctly and long period The researchers assumed differences statistically significant between the tribal and remote testing of the skill of peaceful scoring basketball research members . In presenting and discussing the results, the researchers concluded that the educational curriculum used in the electronic learning units of the skill of peaceful scoring has a positive and effective effect on learning. The researchers recommended the need for education and learn how to use electronic learning units, and interest in the use of modern technology in education for skills faster and for the collective sports events to diversify their skills.
ISSN: 2518-0606

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.