ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







عدم الإتزان الوجداني والإتندفاعية كمنبئين بالتفكير الإنتحاري لدى عينة من طلاب الجامعة ذوي اضطراب الشخصية الحدية

العنوان بلغة أخرى: Affective Instability and Impulsivity as Indicators of Suicide Ideation in Sample of University Students with Borderline Personality Disorder
المصدر: مجلة جامعة الملك خالد للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الملك خالد
المؤلف الرئيسي: صعدى، إبراهيم بن عبده أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: يونيو
الصفحات: 395 - 422
ISSN: 1658-6727
رقم MD: 1247360
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
عدم الإتزان الوجداني | الإندفاعية | التفكير الإنتحاري | اضطراب الشخصية الحدية | Affective Instability | Impulsivity | Suicide Ideation | Borderline Personality Disorder
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

184

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تحديد مدى إسهام كل من عدم الاتزان الوجداني والاندفاعية في التنبؤ بالتفكير الانتحاري لدى عينة من الطلاب ذوي اضطراب الشخصية الحدية بجامعة جدة، ومعرفة ما إذا كان هناك فروق بين الطلاب ذوي اضطراب الشخصية الحدية والطلاب العاديين في المتغيرات السابقة. وكذلك تناولت العلاقة بين متغيرات الدراسة بعضها البعض. ولتحقيق هذه للأهداف، اعتمدت الدراسة الأدوات التالية: مقياس التغير الوجداني، ومقياس بارات للدافعية، ومقياس احتمالية الانتحار، ومقياس اضطرابات الشخصية الحدية. في حين تكونت عينة الدراسة من (١٧٩٥) مشاركا، بمتوسط عمري (19.31) عام، وانحراف معياري (1.11)، وقد أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة بين متغيرات الدراسة وبعضها البعض. وأسهم كل من عدم الاتزان الوجداني والاندفاعية في التنبؤ بالتفكير الانتحاري لدى الطلاب ذوي اضطراب الشخصية الحدية. كما أشارت نتائج الدراسة إلى أن وجود فروق بين الطلاب ذوي اضطراب الشخصية الحدية والطلاب العاديين على متغيرات الدراسة، في اتجاه الطلاب ذوي اضطراب الشخصية الحدية.

The present study aims to explore the contribution of both Affective Instability and Impulsivity in predicting the suicidal ideation in a sample of college students with Borderline Personality Disorder (BPD). Furthermore, the present study aims to identify the differences between the students with and without Borderline Personality Disorder in the present study variables. In addition, estimate the correlation among the study variables. Method: The measurements included Affective Instability, Barat's Impulsivity Scale, Suicidal Ideation Scale, and BPD Scale. The present study sample consisted of 1795 participants, their ages was (M= 19.31 and SD= 1.11). Results: The results revealed that the positive significant correlation among the study variables. Furthermore, both of Affective Instability and Impulsivity have predicted the suicidal ideation in students with BPD. Finally, the present study results revealed that, a significant positive correlation among the study variables were found.

ISSN: 1658-6727