ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







L’addiction au Virtuel à L'adolescence: Reconstruction ou Autodestruction?

العنوان بلغة أخرى: الإدمان على العالم الإفتراضي في مرحلة المراهقة: بناء أو تدمير ذاتي
المصدر: مجلة البيان العلمية
الناشر: جامعة سرت - نقابة أعضاء هيئة التدريس
المؤلف الرئيسي: Benbakha, Amel Dehane (Author)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 216 - 225
رقم MD: 1248301
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدمان على الخيال | الجسم | الموضوع الخيالي | العلاقة الخيالية | الإدمان | الانترنيت
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: تعتبر التغيرات الجسمية والنفسية التي يعيشها المراهق من أهم الوضعيات التي يجب على المراهق إدارتها، حيث يجب أن يجد حلولا بديلة تنقص من حدة العذاب النفسي الذي يشعر به. ومن بين هذه الحلول يمكن أن يلجأ المراهق لاستعمال التكنولوجيات الحديثة، فأحيانا ينجحون وأحيانا أخرى يفشلون. تهدف هذه الورقة لتوضيح وجهات النظر حول هذا النوع الجديد من الإدمانان الذي له علاقة بسيرورة المراهقة وإشكالية الانفصال. فالخيال عند المراهق التابع يعتبر كموضوع انتقالي حسب Mc Dougall, ويتجلى من خلال الجتمعة الغير مجتمعة، فهي علاقة خالية من الأخطار وتعتبر كمقاومة ضد اكتئابيه. وأخيرا فالإدمان على الإنترنت لا يسمح بالسيرورة الثانية للانفصال والفردنة المميزة للمراهقة Blos يمكننا اعتبار هذا النوع من الإدمان على انه نتاج للاتصالات المرضية للعميل مع مواضيعه الطفلية، وبذلك تتعرقل سيرورة المراهقة.

Les adolescents connaissent d’importants bouleversements dans leur corps et leur esprit, et ils doivent gérer des situations difficiles de séparation et d’excitation. Ils tentent d’utiliser les nouvelles technologies pour diminuer leur souffrance. Parfois, ils y parviennent et parfois ils échouent. Mais toujours, ils essayent de créer les repères et les rituels que les adultes ne leur proposent plus. Ce papier a pour objectif de préciser les angles de vue autour de l’addiction au virtuel. Nous avons conçu cette nouvelle forme de dépendance en lien avec le processus adolescent et la problématique de séparation qu’il implique. Le virtuel devient chez l’adolescent dépendant un objet transitoire (McDougall) se manifestant à travers une socialisation non socialisante, une relation sans risque et une lutte antidépressive. Au final, l’addiction au virtuel vient empêcher le second processus de séparation-individuation (P. Blos) que constitue l’adolescence. Nous pouvons analyser cette addiction comme le fruit de la conservation des attaches morbides du sujet avec ses objets infantiles, entravant ainsi le processus adolescent et hypothéquant l’avenir de l’individu.