LEADER |
02529nam a2200229 4500 |
001 |
1999745 |
024 |
|
|
|3 10.21608/MKMGT.2022.121446.1173
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الهندي، آلاء عبدالمنعم
|q Alhendi, Ala Abdulmoneim
|e مؤلف
|9 666576
|
242 |
|
|
|a The Effectiveness of Debate in Teaching Sociology for The Development of The Culture of Tolerance Among Public Secondary Stage Students
|
245 |
|
|
|a فاعلية المناظرة في تدريس علم الاجتماع لتنمية ثقافة التسامح لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
|
260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2022
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 1 - 26
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على فعالية المناظرة في تدريس على الاجتماع لتنمية ثقافة التسامح لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والتجريبي. وتضمن العرض المنهجي للبحث قسيمه إلى محورين. قدم المحور الأول المناظرة. وعرض المحور الثاني ثقافة التسامح. وتمثلت أدوات البحث في إعداد دليل المعلم، إعداد مقياس. وتم تطبيقها على عينة من طلاب الصف الثالث الثانوي الأدبي بمدرسة (طلعت حرب الثانوية بنين). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (a< 0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية على مقياس ثقافة التسامح وأبعاده الفرعية في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a علم الاجتماع التربوي
|a طرق التدريس
|a ثقافة التسامح
|a التعايش السلمي
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 002
|m مج86, ع2
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 086
|x 1110-1237
|
856 |
|
|
|u 0108-086-002-001.pdf
|n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_227578.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1249269
|d 1249269
|