ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المرشد النفسي في تفعيل مشا...>الوصف

دور المرشد النفسي في تفعيل مشاركة الآباء في تخفيف أعراض التوحد لدى أطفالهم

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Psychological Counselor in Activating the Participation of Parents in Alleviating the Symptoms of Autism in their Children
المصدر: مجلة سلوك
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الاجتماعية - مخبر تحليل المعطيات الكمية والكيفية للسلوكيات النفسية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: مفتود، سارة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Meftoud, Sara
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 57 - 72
ISSN: 2353-0359
رقم MD: 1250082
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإرشاد النفسي | الاضطرابات النفسية | اضطراب التوحد | مرحلة الطفولة
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرشد النفسي | خصائص التوحد | دور | تفعيل | مشاركة الآباء | Psychological Counselor | Characteristics of Autism | The Role | Activate | Parent Involvement
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

45

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الورقة البحثية إلى التعريف بدور المرشد النفسي في تفعيل مشاركة الآباء في تخفيف أعراض التوحد لدى أطفالهم وذلك من خلال توضيح خصائص التوحد ومحاولة لتبيان دور المرشد النفسي في تقديم الدعم لآباء الطفل التوحدي وتشجيعهم على المشاركة في الخطة العلاجية لأبنهم وتدريبهم على كيفية التعامل مع طفلهم واعتبارهم كأحد أعضاء فريق العمل التي لا يمكن الاستغناء عنها نظرا لدور الآباء في تثبيت المهارات التي يكتسبها الطفل، مع توضيح مبررات المشاركة الوالدية في البرنامج الفردي. كما تسعى هذه الورقة البحثية إلى تقديم مجموعة من الاستراتيجيات التي استخدمت في إرشاد والدي الطفل التوحدي وساعدت على تحقيق التكيف لدى الطفل مع المحيط الأسري.

This research paper aims to identify the role of the psychological counselor in activating the participation of parents in alleviating the symptoms of autism in their children by clarifying the characteristics of autism and trying to know the role of the psychological counselor in providing support to the parents of the autistic child and encouraging them to participate in the treatment plan for their son and training them on how to deal with and consider their child As one of the members of the work team that cannot be dispensed with due to the role of parents in stabilizing the skills acquired by the child, with clarification of the justifications for parental participation in the individual program. This research paper aims also seeks to present a set of strategies that were used to guide the parents of an autistic child and helped achieve the child's adaptation to the family environment.
ISSN: 2353-0359

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.