ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الحق في تولي الوظيفة العامة: دراسة مقارنة

المصدر: مجلة الدراسات العليا
الناشر: جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: حميد، محمد إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، كمال عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 315 - 322
DOI: 10.33914/1382-015-002-016
ISSN: 1858-6228
رقم MD: 1250105
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوظيفة العامة | القوانين المقارنة | الخدمة المدنية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

79

حفظ في:
LEADER 02904nam a22002777a 4500
001 2000658
024 |3 10.33914/1382-015-002-016 
041 |a ara 
044 |b السودان 
100 |9 666987  |a حميد، محمد إبراهيم  |e مؤلف 
245 |a الحق في تولي الوظيفة العامة:  |b دراسة مقارنة 
260 |b جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا  |c 2020 
300 |a 315 - 322 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تناولت الورقة مبدأ الحق في تولي الوظيفة العامة دراسة مقارنة. وهدفت الورقة إلى التعرف على دور القانون في حفظ الوظيفة باعتبارها حق عام مكفول للجميع. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي والتحليلي المقارن وتوصلت لعدة نتائج أهمها: أن هنالك فجوة بين النصوص وتطبيقاتها، فالملاحظ أن القراءة الأولية للنصوص دائما ما تنطق بإعلاء مبدأ تكافؤ الفرص وتطبيق مبدأ المساواة في تولي الوظائف العامة إلا أن الواقع العملي يكشف دائما عن تطبيق مغاير لما قضت به النصوص. وهذا يحدث عندما تتحايل الجهة الإدارية على نصوص القانون وذلك بتطبيقها شكلا وإفراغها من موضوعها قانونا. أوصت الدراسة بأن على المشرع العراقي والسوداني تشكيل لجنة تضم عناصر قانونية وفنية تكون من خارج الجهة الإدارية للوظائف المراد التعيين فيها، حيث يقتصر دور الإدارة على مجرد إبداء رغبتها وحاجتها للوظائف الشاغرة وتحال إلى تلك اللجنة الصلاحيات اللازمة لغرض التعيين في تلك الوظائف وتتمتع قراراتها بصفة الإلزام. 
653 |a حقوق الإنسان  |a الخدمة المدنية  |a الوظائف العامة  |a القوانين والتشريعات  |a القانون المقارن 
692 |a الوظيفة العامة  |a القوانين المقارنة  |a الخدمة المدنية 
700 |9 666988  |a أحمد، كمال عبدالله  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 016  |l 002  |m مج15, ع2  |o 1382  |s مجلة الدراسات العليا  |t Journal of Graduate Studies  |v 015  |x 1858-6228 
856 |u 1382-015-002-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1250105  |d 1250105 

عناصر مشابهة