واقع إدارة التنوع بجامعة آل البيت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وعلاقتها بالثقافة التنظيمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Diversity Management at Al-Bayt University from Faculty Members' Point of View and its Relationship with Organizational Culture |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المهاوش، ليالي نهار علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشرفات، صالح سويلم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 125 |
| رقم MD: | 1250578 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
157
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى واقع إدارة التنوع بجامعة آل البيت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وعلاقتها بالثقافة التنظيمية، والتعرف إلى أثر متغيرات (الجنس، والرتبة الأكاديمية، وسنوات الخبرة) في ذلك. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي, تكوّن مجتمع هذه الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في جامعة آل البيت، والبالغ عددهم (426) حسب إحصائيات جامعة آل البيت 2019/2020. تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة، وتكونت من (149) عضو هيئة تدريس بنسبة (35%) من مجتمع الدراسة. وقد تم تطوير استبانة كأداة للدراسة موزعة على ثلاثة أجزاء هي: (متغيرات الدراسة، ومجالات إدارة التنوع، ومجالات الثقافة التنظيمية)، وقد تم استخراج دلالات الصدق والثبات لها. وقد أظهرت نتائج الدراسة أنَّ واقع إدارة التنوع بجامعة آل البيت قد جاء بدرجة متوسطة ولجميع المجالات, حيث جاءت المجالات على التوالي: في الرتبة الأولى مجال بناء ثقافة منظمة تقبل التنوع, تلاه مجال توفير بيئة داعمة لإدارة التنوع, تلاه مجال توظيف الاتصال لإدارة التنوع, تلاه مجال التدريب على التنوع وقبول الآخرين, وفي الرتبة الأخيرة جاء مجال التعامل مع تحديات التنوع), كذلك جاءت الثقافة التنظيمية في جامعة آل البيت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بمستوى متوسط ولجميع المجالات, حيث جاءت المجالات على التوالي: في الرتبة الأولى مجال التوقعات التنظيمية, تلاه مجال ثقافة التماسك الاجتماعي, تلاه مجال المعتقدات التنظيمية, وفي الرتبة الأخيرة جاء مجال ثقافة البيئة التنظيمية, كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية ودالة إحصائياً بين واقع إدارة التنوع ومستوى الثقافة التنظيمية في جامعة آل البيت, وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط استجابات أفراد عينة الدراسة على واقع إدارة التنوع ومستوى الثقافة التنظيمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس تعزى لمتغيرات الجنس, والرتبة الأكاديمية، وسنوات الخبرة. وأوصت الدراسة أن تقوم إدارة الجامعة بتشكيل لجان متخصصة في دراسة ادارة التنوع وعقد دورات تدريبية هادفة ترتكز على إدراك التباين في الخصائص بين أعضاء هيئة التدريس، وأن يتم تعزيز الأفكار البحثية الهادفة إلى حل مشكلات أعضاء هيئة التدريس المتعلقة بالتنوع. |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع الممارسات التنظيمية والإدارية في الجامعات السعودية للابتكار وريادة الأعمال من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس الإناث
بواسطة: آل تميم، نسرين مبارك عائض منشور: (2021) -
واقع القيادة الخادمة وعلاقتها بالرضا الوظيفي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة حائل
بواسطة: العزام، ميسم فوزي مطير منشور: (2023) -
فاعلية إدارة الموارد البشرية للتنوع الثقافي وعلاقتها بتحقيق الميزة التنافسية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والقيادات الإدارية في الجامعات الأردنية
بواسطة: المومني، أية ضيف الله منشور: (2022) -
استراتيجيات عمداء الكليات في إدارة الصراع التنظيمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة الجوف
بواسطة: الصالح، محمد بن علي منشور: (2021) -
واقع ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة تبوك لإدارة التنوع الثقافي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وعلاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: الشريف، عبدالله بن عبدالعزيز بن عبدالمطلب منشور: (2020)
